小辰光，怎么积累语言的呢？
2017.9.11 星期一 小雨
四年级前，没有课外书看，语言积累了不少。
小人书有很多，巴掌大，母亲上街回来，带一两本，开始是手绘的《小八路》《金光大道》 等红宝书。后来是将电影画面翻拍的画本，样板戏、四大名著进入这个系列，题材也多点了，有《梁祝》《洪湖赤卫队》等 。小人书文字少，就像现在孩子看绘本，连蒙带猜，就能知道大概意思。一本书颠来倒去，看好多遍，直到滚瓜烂熟。
无聊得发慌，我和姐姐就玩词语接龙，结尾要带一个“子”字，方言里读“ze”。我说“鞋子”，她对“袜子”；我说“裤子”，她对“领子”⋯⋯开头很好说，带“子”字的词语太多了，我们打量着四周，从衣服鞋帽到锅碗瓢盆，从农具家具到庄稼植物，从屋梁房椽到飞禽走兽，挖空心思，一类一类地数，可以接好久。我实在想不出了，就说“老子”。“哈哈，你输了！”姐姐开心地拍手。这是约定的，谁先说到重复的词语，或者想不出，而说 “老子”一词，就算认输。起头重说一遍也不厌烦，很多词语脱口而出，不知不觉中词语归了类。
乘凉时，我和姐姐会猜梅梅子（谜语），答案都知道：“麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子”； “身体细长，兄弟成双，光会吃菜，不会吃汤”；“咪咪小小咪咪，落了眼睛里出眼泪” ⋯⋯我为了取笑姐姐，就唱这只谜语： “梅梅子，姐姐子，姐姐头上一堆烂薄屎”。
或者唱儿歌，除了那首“天朗星，地下冰，踏脚板上挂油瓶”；还有“摇啊摇，摇到阿婆桥”和“ 一根葱，两头通，通来通去像条虫”；还有“羊妈妈，两只角，要吃啥，豆萁壳”和“一垒麦，二垒麦，三垒噼里啪啦打大麦”；以及“杠铃杠铃马来哉，隔壁大姐起来哉，起来做啥，翘只篮篮” 和“ 老伯伯，洋钿借一百，开年还你九十九，打待屁股扭勒扭”⋯⋯很多很多，天上地下五花八门，有的毫无逻辑却想象奇特。用吴地方言唱出的谜语儿歌，软糯押韵，节奏明快，朗朗上口。
听大人刚讲，是我们喜欢的事情。白天，奶奶一边摇纱，一边讲痴女婿拜寿洋相百出的故事，听得我们前俯后仰，笑出眼泪。夜晚，围着一盏豆大的油灯，听姑姑绘声绘色地讲鬼故事：“它拖着长舌头，出来捉小孩，伸出像脚爪一样尖的手指头，啊呜——”“啊！”我们吓得惊叫起来，觉得背后黑暗里，好像有鬼在扑过来，于是汗毛凛凛，不敢独自去小便；可是越怕越要听，催姑姑讲：“后来呢？后来呢？”
奶奶的“痴女婿”“巧媳妇”，姑姑的“鬼故事”“山海经”，吸引着我们，那些形象活灵活现，似乎逼真地活在我们身边。还有父亲当兵打仗的故事，母亲娘家姐妹的琐事，也百听不厌。
最有趣的是看相骂，就像看一出大戏。我们村叫“蝴蝶巷”，蝴蝶的“左翅膀”里生活着几个泼妇，小玉娘是一个，阿忠妈也是一个。两家就像七世老冤家，一言不合就开骂，声音传遍前村后巷。等我们赶到时，激战正酣：
小玉娘蓬头散发，声嘶力竭骂：“嫩么覅面皮，登了外头偷老老！”
阿忠妈也是厉害堂客头，不阴不阳回：“嫩么戳千宁，嫩吖只眼睛看见个？”
语言粗俗，脏话连篇。围着的人越来越多，两个人越吵越来劲。
小玉娘一拍大腿，伸出手指头，戳到对方鼻头上：“嫩旧年头登我里田头拉则一把稻畦头，嫩当我瞎子个，否晓得我全看好浪！”
阿忠妈猛啐两口，双手拍得山响，还以一串连珠炮：“嫩的窝里么全是贼骨头，连嫩的个鸭里里也要跑到我里鸡棚里来偷吃个！”
吵架的，弹眼落睛跳上搏落，几十回合搁楞不打一个，内容绝不重样，一重复就输阵势了。围观的，指指点点扇风点火，看好戏不嫌事儿多。这架要吵半天，先是白沫子挂嘴角，后来口干舌燥，再是声音嘶哑，不得不鸣金收兵。简直令人大开眼界，我好多脏话俚语都是在这种场合听到的。
各种各样的情景，就像一幅风情长卷，我们身临其境，完成初步的语言学习。
