最近在看书，得出一些结论。
人，最终还是需要被逼迫着，才能做成事情。
我们做事的驱动主要来自两个方面，一个是来自内部，比如兴趣，它就是很强的内部驱动。此外，还有虚荣心等等。另一个是来自外部的驱动，也就是完成任务之后带来的奖励。
都说，兴趣是最好的老师。而今天，我要说的是，任务才是最好的老师。首先，人做任何事都是要回报的。哪怕要让他带着极大的痛苦去做这件事，他能做成也是因为做成了这件事会给他带来更大的利益。兴趣是最好的老师，但有兴趣并不能保证就能成功，而没有兴趣也不能保证就不能成功。不是所有的成功都来自于兴趣。更多时候，恰恰来自于生存压力。比如，生活中的很多小技能不是一下子就会的，而是在需要面对原本的一些生活困难中锻炼出来的技能。可以说是，被生活所迫而习得的技能，日后反而能促成你赚钱。所以，成年人学习不需要培养兴趣，应该用任务来驱动。
为了挣钱，你必须将手中的技术打磨到最顶端，才能稳收利益。所以，在心态上我们要有一种自觉，自己来聘请自己，无论你在生活当中做任何事情都要这样做。
那种心血来潮式的学习，往往很容易导致放弃。 你一定要想清楚我学这门技术，到底要用做什么？为了挣钱，为了加薪，为了成就感？
这个事情本质就是你要有一个非常非常清晰，并且实际的目标。你想清楚了，好，有了任务就好办了，你带着这个任务边干边学就可以了，这样做比你完全不知道学完要干什么，非要硬着头皮学习效率要高的多。
如果你就是不知道自己要干什么，也没有一项技能，但是又要有经济收入。 那你可以出教程，出了教程就能卖钱。
现在这时代，不再是“三人行，必有我师”的时代，而是人人都可以当老师的时代。所以，以教为学，外驱力最强，效果也是最好的。
无论你学了什么，一旦你可以教别人了，你看，你就不再是无业了。而且你还不是给人打工，你是自由职业者。以教为学，一方面可以是自己对自己设置的一个任务，设定的一个目标，解决了任务驱动的问题。另一方面，以教为学，其实会让你学的更好。
总结我们成年人要放弃学什么东西都得有兴趣这样一种想法。我们要带着任务来驱动学习，没有任务我们自己来制造任务，这样才能贯彻高效的学习。带着去教别人的心态参加学习，效果是最好的。一定要记得，每个人都可以当老师。
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