七点十分，老公从校车上，接女儿回到家里，父子俩有说有笑。我心里纳闷，这次女儿期中考试成绩理想？欢乐的气氛，氤氲着。
默默地欣赏着女儿，狼吞虎咽吃晚餐。心里一直嘀溜着女儿的考试成绩，总想从她绽开笑容的脸上寻找蛛丝马迹。一般情况，若考得好，一下车，就欢呼雀跃地告诉我们，她的惊喜，一百分，笑啊！蹦啊！旋转着，像开屏的“孔雀”，抖着彩色的羽翼，展示出美丽，自信，豪情的光茫！
耐心地等待，女儿吃完饭。丫头，考得怎么样？女儿瞬间像气球，被我的问话，戳破了。站在我身后，紧紧地抱着我，嘤嘤地哭起来。心一缩，难道女儿考得不好，默念着，接纳女儿的一切，无论成绩的好坏，她都是我的女儿，独一无二的女儿。
转过身，拥抱着女儿，女儿依然是抽抽嗒嗒地哭，眼泪似开闸的洪水，汹涌澎湃，止不住的伤心，绝望和痛苦丝丝缕缕从泪腺里奔腾而下。那些泪滑过女儿脸颊，滑进我的心房，将我彻底打湿了，温柔散落一地。
断断续续的从哭声中，传出女儿的成绩，语文94分，数学96分。我有一刹那的惊慌与困惑，这是女儿入学来，考得最差的分数，看着她伤心欲绝的样子，我不忍心再向她的“伤口”撒盐，拥抱着她。没事的，这次没考好，继续努力，争取下次考好！
老公从另一房间出来，估计听到女儿的哭声，怎么啦？谁惹我宝贝生气啦？女儿头埋进我衣服里，更不敢支声了。我懂女儿，爱她爸爸，更惧怕她爸爸，这成绩她无论如何也没勇气告诉她爸。
老公执意喊女儿，女儿推着我挪到老公面前，躲在我身后，嘤嘤地哭。多少分？老公可能猜到结果，却想听到女儿亲自汇报给他。女儿边哭边说，声如蚊蝇，终于从内心深处将成绩颤颤栗栗的“剜”了出来。
怎回事？怎么这么低？女儿只剩下哭了，赶紧去写作业，争取下次考好。女儿和我躲进了写字房。一边写，一边无声地掉泪。
女儿天性敏感，争强好胜，每次成绩都在97分以上，这次考得差，出乎她自己的意料，难怪如此伤心，崩溃，心里不止是失落，难以承受这份淋漓的痛，失败的痛，第一次这么尖锐地啃啮着她稚嫩的心。
期中考试，对家长来说，想要好分数，那是一份爱的回馈，那是一种心底的荣耀，孩子考好了，家长脸上有光，到处炫耀！
突然，想起一个故事。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
女儿也一样，当女儿出现写作业拖拉，字迹不工整，东张西望，分神分心的“小虫子”时，作为妈妈的我没有及时捉“虫子”，纠正她的学习态度，严格要求她养成良好的学习习惯。“慈母多败儿”，宠溺只会让“虫子”越来越多，最终啃啮着女儿有限的精力，导致“葫芦”没有，只剩下挫败的女儿，无声地啜泣！
在家长心中，考试是极其微小的事，分数并没有想像的重要，可在孩子心中，分数是想取悦父母的凭证啊！
女儿哭泣，是担心辜负了我们的期望值，觉得是自己的成绩，伤了父母一颗爱她的心，从而引起内疚，羞愧，只能通过泪水表达她内心积压的苦。
我拥抱着女儿，安抚她悲伤的情绪。想哭，就痛痛快快地哭个够吧！将所有的委屈，不甘，都哭出来吧！女儿果然纵情恸哭，在我怀里。我只有一遍一遍抚摸她，心平气和等待她的情绪稳定。
哭好了。我和女儿开始分析，语文基础知识不牢，查字典丢失2分，组词丢了4分，多可惜呀！数学计算，竖式结果算正确，抄题写错了丢了4分。这是马虎大意的结果，女儿意识到错误，学习要认真，“一字值千金”的道理。
打开女儿心灵的窗户，看见她内心的孤独，脆弱，失望。耐心疏导女儿心理压力，帮助女儿甩掉沉重的思想包袱。学习是漫长的过程，不争一时之短长，考好了，开心；考得不好，也别太在意，总结失误的原因，找出自身存在哪些问题？予以改正，争取日后加强努力，考出好成绩！
学习没有捷径，按照老师的要求去做，课前预习，上课专心，作业认真，课后复习。如此循环往复，严格要求，家长监督执行，没有学不好的孩子。
将爱化作肯定和鼓励的语言，时刻让孩子在轻松的环境下，自主地学习，快乐地成长！
女儿期中考试成绩，给我最大的启发，希望她活出自己，快乐，阳光，无忧无虑！
