很高兴参加了“奔跑吧，小欧”Ⅱ期成长训练营活动。今天的主要活动主题为开营融合，从最开始的相互间认识到分组，从最开始的陌生到渐渐融入小组参与游戏，我清楚了解到这次训练营是一次磨练学习和改变成长的chance。
建筑搭建游戏中，我们两轮均未完成正确搭建和申报。从最后导师对沟通的讲解中，我们总结了问题所在。游戏所要表达的是如何通过有效沟通在客户—设计师—主管—施工人员这条关系链完成信息的传递和反馈。实际操作中，小组对建筑搭建的模型架构、形状关系、颜色等表述未能及时统一标准，形成一致性，导致在信息传递中产生偏差，无法有效正确地传达到最后的施工人员进行现场搭建。让我们认识到聆听、询问、反馈在实际工作交流沟通中的重要性。另一方面也反映出小组在第一轮后并没有完全理解和认识到游戏的真正含义以及正确的处理方法。
世界贸易游戏中，我们小组最后的表现成绩还不错。得益于第一时间了解到足够的有效的信息资源，并及时加以利用。在有限的生产材料以及相对较慢的产品产出率情况下完成了销售业绩。这次小组的分工合作比较合理和理想，经理和组员的意见相对比较统一，对如何做到利益最大化有了一致的基调。但对于合作共赢层面，我们似乎还没有较高的认识，游戏竞技的意识观念较强。我觉得游戏中取得好的成绩很大程度上取决于信息的相对不对称以及很好利用了星星翻倍这一规则，实际的产出量相比其他小组来的要少，在利益最大化上还可以做的更好。
从以上几个游戏过程和游戏后的认识，我个人认为真正看到游戏背后所包含的意义是十分重要的，游戏的输赢本质上反映考验的是团队的协调合作和执行力，但真正运用到实际工作中应该要看到更大的格局。
最后的卡牌复位排序游戏，考验的综合性能力最强。再抛开单个团队的层面，如何有效地利用所有资源完成任务是最重要的。每个团队的2次机会和大团队的6次机会相比之下，成功概率显得小的可怜。每个团队几乎都把第一次当做尝试，都想尽可能多地去收集到所有信息反馈，希望通过第二次去完成任务。但实际操作下来，效果不尽人意。而反观我们小组，我觉得第一点我们对游戏的规则没有完全了解清楚，对游戏难度的预判没有准确。卡牌数字1到30的连续性以及卡牌的展现方式在第一次尝试后，很大地程度上使得每个人没有完全记忆收集到所有信息。
而在浪费了25分钟后才意识到小组间合作的意义所在，但剩余的时间对于成功几率已经所剩不多。这个游戏今天相信对每个学员都会留下最深刻的印象。
个人觉得后续游戏或者任务上，应该先剖析了解问题的实质 再制定有效方案 最后去有力执行。今天第一天个人在小组表现上还不是很活跃，慢热型的我在之后的几次活动中将提高积极性和活跃性，更多地为小组团队提供有效信息帮助。
融合，第一天已经告一段落。DAY2 我已迫不及待了。
