第二章 重生

她只遵循自己的感受，

从不被他人言论左右。

一

一年后。

“气死了，上个月常规考核被扣了十二分，次次都被叶佳薇那个女魔头抓住！”麻雀一说。

“十二分算什么，我这一个星期就扣了十六分，真是谢谢她叶佳薇一大家子。”麻雀二说。

“你们知不知道轻点，还嫌分数扣得不够多吗？叶佳薇马上回来了。”麻雀三说。

叶佳薇一手拿着测评表，大步流星地走进教室。几只麻雀见状，立刻作鸟兽散，装模作样地闲晃到教室外。

叶佳薇无奈笑笑，麻雀们说话声那么大，她在楼梯口早已听得一清二楚。知道了他们的谈话内容，还亲眼看到他们尴尬地散场，着实搞笑。

其实这也不是第一次了，叶佳薇早已见惯不怪了。叶佳薇高中时期成绩突出，出类拔萃，没有参加高考就被保送进了菁优，并在第一学期被举荐为学生会主席，在菁优赫赫有名。三年前林佳楠突然消失，对叶佳薇打击很大，以至于持续了长达两年时间，叶佳薇都意志消沉，无心管理学生会事务。但是一年前，在“春離”前那晚之后，叶佳薇又重新振作了起来，不仅把学生会的事务全盘抓起，更是将自己的全身心都注入到了对学员的管理中，短短一年时间，就被冠上了“女魔头”的称号，菁优全体学员谈虎色变，学院教授也都敬她三分。

关于大家对她的言论，叶佳薇当然是不在乎的。她只遵循自己的感受，从不被他人言论左右。

“嘀嘟”，短信铃声响起，是莫伊儿发来的讯息。

“中午一起吃饭，有劲爆消息告诉你。”

叶佳薇心想，菁优有什么消息是她这个学生会主席不知道的，还得莫伊儿这个“包打听”来告诉她。

二

中午十一点，菁优学生食堂。叶佳薇埋着头，努力地吃饭。忙了一上午没停，她太饿了，现在恨不得把这盘饭菜一口气全部吞下去。

莫伊儿突然飞快地冲过来，在叶佳薇对面一屁股坐下，动静大得差点把叶佳薇的汤从碗里晃出来。

“喂喂，你轻点。”叶佳薇皱眉。

莫伊儿急着要把“劲爆消息”告诉叶佳薇，也没理会她的不耐烦：“我跟你说，你绝对猜不到！”

“猜不到什么？”叶佳薇抬头，莫伊儿的眼里全是星星。

“我们学校招了一个男生！”说这句话的时候莫伊儿特别激动，但又怕自己嗓门太大有损形象，只好故意压低声音。

叶佳薇看着她激动的神情，两颗白花花的大牙张牙舞爪地撑起莫伊儿的上嘴唇，完全激动得合不拢嘴了。

男生？叶佳薇倒确实没听说过，她只知道自从很多年前的那件事以后，菁优学院就改名为菁优女子学院，不再招收男生。而且历年来校园中除了教授，确实从未出现过任何男生的身影。这回居然要招收男生了，简直匪夷所思，她甚至觉得莫伊儿就是道听途说了一件莫须有的事情。

“你想得美哦！”叶佳薇故意挖苦莫伊儿。

“真的呀，你不相信啊？！”

“我不信。”

“真的呀，真的是真的呀！”

“哈哈哈哈……”叶佳薇看着莫伊儿急得跳脚的神情觉得非常好玩，她最喜欢看莫伊儿着急的样子了，真诚可爱，一点也不做作。有时她会想，如果是男生，一定很喜欢莫伊儿这样的女孩子吧。

三

显然叶佳薇并没有把莫伊儿的话放在心上，放学后，还和往常一样，来到了学校后面的画室教画画。

这家画室的名字叫“玖月画派”，老板是一位体态丰腴的成熟女子，叫玖月，大概三十多岁。岁月并没有在她脸上留下过多痕迹，天生的艺术气质配上温婉甜美的嗓音，使她由内而外散发着迷人的魅力。是的，她是一个迷人的尤物，大家都这么认为。

这间画室并不大，里里外外共三个教室，一个学书法、一个学素描，最里面的一间则是学水彩画的。画室小而精致，一进门就有一股浓浓的水墨、颜料味儿。玖月喜欢画画，可墙上却没有一副名家的作品。她认为每一位画者都是艺术家，有他们的存在就赋予了画室无上的灵魂，便也无需再做过多修饰。叶佳薇在玖月画派主要负责的就是教水彩画。从小学画画的叶佳薇有很身后的绘画功底，最拿手的就是水彩画，经常参加比赛，获过很多奖项。在玖月画派，叶佳薇的课程是被排满的，从周一到周四，每天放学后都过来，一直待到晚上九点才离开。

“佳薇，今天给你安排了个新学生。”玖月笑盈盈。

“好。”佳薇浅浅一笑。

“不拒绝？”玖月试探。

“不啊，挺好。”佳薇轻轻挑眉。

玖月也是个有故事的女人，不能说阅人无数，但一般人的心思是逃不过她的慧眼的。但是最近，她觉得叶佳薇越来越让人琢磨不透了。按照常理，叶佳薇应该哭丧着脸抱怨，并要求把新学生安排给别的绘画老师的，像今天这么爽快地答应还真是让人出乎意料。

下午五点，绘画课开始了。叶佳薇拿着一叠画纸走进教室，一眼就撞到了玖月所说的“新学生”。她很漂亮，皮肤白皙，脸颊微微泛红，浅栗色的头发温柔地披在肩头，让叶佳薇的目光不忍移开。

“新学生”低低地举起双手，笑嘻嘻地对着叶佳薇做打招呼的动作。叶佳薇轻扯嘴角，这个学生真可爱。

“今天我们要学习湿画法。”叶佳薇打开投影，在画纸上示范如何用画笔沾湿画纸，如何在潮湿的画纸上进行颜色晕染。

听课的学生都很认真，他们喜欢听叶佳薇的课，简明、不拖沓，就像她的人一样。

叶佳薇示范完之后，把剩余的时间都交给学生练习。她本想走到“新学生”身旁对他进行重点指导的，但是这似乎是她多虑了。“新学生”应该不是第一次接触水彩画，她对颜色的晕染处理得很好，从她握笔的姿势和上色的手法都能看出是学过的。叶佳薇感到很纳闷，既然画得这么好，为什么还要来找她重新学起？