让每个孩子找到闪光点
每个孩子都是天使，作为教育者要善于发现天使的美丽。有的孩子那美丽隐藏在生命深处，教师要用自己的爱照亮他们，激发他们生命的潜力，让那美丽映亮孩子的世界。
小雨是一个内向的孩子，虽然是二年级的孩子了，但他不会听课，上课偶尔拿出一本书，随便翻两下就放到一边，他总是两眼无神，老师们多次提醒他，可是收效甚微。课下，他总是独自待在角落里，沉浸在自己的世界里。
升到二年级， 班主任说：“小雨，请你检查卫生。”他从座位上站起来，一个个的检查，看到碎纸片就捡起来。
老师说：“不是让你捡纸片，你现在是检察官，督促学生整理卫生。看到谁的座位旁边有垃圾，告知他们，让他们整理。”听到老师的话，更认真的检查，他不放过一个小地方。
再上课时，小雨抬起了头，我能与他的目光相对了。
渐渐地，他看黑板的眼睛有了神采，偶尔也敢举起手了，虽然他回答不是很准确，但是我还是把表扬的话语送给他，他脸上有了淡淡的笑意。
课下，也和同学们在一起玩了，整个人变得阳光起来。
作为一个教师，要善于发现孩子的闪光点，让孩子树立自信，让他们感到自己有事可做，这样才能激起孩子心灵向上的力量，要是能够持续给孩子这种力量，孩子会逐渐变得积极乐观起来。
