我不明白，为什么是这样？

  今天是2018年5月3日，从去年9月1日起，我成为一名高二学生，看到分班名单我不喜欢高二十二班，可直到现在，我依旧不喜欢。也许这篇文章不会有人喜欢，但我想说，那是因为没有感同身受。
  我出身于一个农村的农民家庭，没有傲人的背景，没有别的路可走，我知道高考是唯一一条可以改变现状的途径，所以我下定决心要努力，要通过高考去改变。如此，高二便是很重要的一年，所有的新知识在这一年结束，所有的基础在这一年打下，我没有时间，也没有资本在这一年浑浑噩噩。
  去年九月的我不喜欢高二十二班，是因为分班名单上没有熟悉的名字，这个班是平行班的最后一个，没有重点班，按理说不影响什么，而且十二班的教室还在旧楼上，用的是旧桌椅，与别人之间隔了一栋楼，唯一可以给人安慰的是宿舍也在旧楼上，离食堂近，在二楼，不在五楼，可是这并不是我想要的。我感觉全世界都抛弃了我，留给我的是最坏的。
  都说最不好的地方其实最好，因为你无论向哪个方向走，都是走向更好的。可是事实很会打脸，事实告诉我，在最不好的地方不是向好的地方走，现实会带领你走向更坏的一面。学生不认识，没关系，会慢慢变熟的，只要老师好，什么新楼旧楼的问题都可以解决，那都不是事。可是事与愿违，报名那一天我先见到了班主任，年级公认的长得帅的，应该说不错了，但我见到却不是这种感觉，我第一感觉是失望，他看起来是一个比较死板的班主任，爱搞形式主义，不注重实效。果然我说的没错，他就是这样，爱搞形式，注重班级的德语量化积分，学校打扫卫生等事都是我们班的，后来我才知道，这些给班主任加工资，而对我们来说，都是一种浪费时间。
   没关系，班主任不好，他只是一个历史老师，我理科学生理科老师不错就可以了。但事与愿违不是说来听听的，上帝在关上门的时候不是留有一扇窗，而是在关上门之后再关掉窗户。数学老师去年给我带过几节课，我不喜欢她想讲不想讲的态度，语文老师说的话还需要我自己把它连接起来。化学老师年龄已经大了，讲课不过照着教参读，从来不讲习题。生物老师讲课没重点，从一次见面，神奇的第六感就告诉我，这些老师的能力都不怎么样。还好，总有一个不错的吧，毕竟还没见物理老师呢吗。
  期望越高，失望越高，物理老师的衣品长相真的不敢恭维，毕竟我是来学习的，可是你讲课的时候能不能先学会，讲话流利一点。她很尽职，我不能说她不是一个好老师，但我可以说她不适合我，她的知识面不够广。
  那一刻，我真的想哭，可是在教室，我硬生生的憋回了眼泪。我没有背景，所以我想努力，我不够聪明，所以我从高二开始。可是现实不是你想怎样就怎样，没有好的老师怎么有好的学生，我们都再普通不过。
  也许此时你会说，没关系，习惯就好，当时我也是这样想的。可是，直到今天，我不能这样想了。昨天，有个研一的小姐姐问我们，你们害怕高三吗？我想我不是一个人，我不害怕高三，相反，我很期待，理由只有一个，上了高三，就会从分班，还有可能分到好老师，或者说适合我的老师，而现在，在高二，已经没有转机。对于这些，家长无能为力，我无能为力，班主任也无能为力。因为这是学校分的，我们，都没有权利。
  既然不能改变，我只能接受，于是，我们班成为了别人眼里最刻苦的班级，当然总成绩也是最好的，只是别人不知道的是，我们班没有尖子生，就上线率高一点而已。这些都是外人看不到的，他们只能看到我们靓丽光鲜的外表，但看不到背后的我们。
  所以，我一直在期待，期待高二的期末考试，期待放暑假，期待去高三，期待一个适合我的老师，一个适合我的班级。
   我在期待，离高二的期末考试还有两个月，加油吧。即将高考一年倒计时的我，仍在期待。
我不明白，为什么是这样？

推荐阅读更多精彩内容
