在美国的南加州,
有一所环境最差、教学水平最烂的高中,
这所学校叫做加菲尔德高中,
因为附近的居民几乎都是处于社会最底层的穷苦人,
他们只能将子女送到这所最便宜的学校。
然而,在这些学生眼里,
他们一出生就好像已经被打了贫贱的标记,
想要出人头地似乎是一件根本不可能的事情,
而且这所学校无论怎样看都没有希望。
于是,他们自暴自弃,
将自己发展成小混混,
而老师们也无力管教,
只是混日子拿薪水。
一、
杰米·爱克兰特,
1930年出生于小国玻利维亚,
他的父母都是老师,
虽然收入不高,
但是他从小受到良好的教育。
杰米的梦想是成为一名工程师,
但由于父亲的去世,
他不得不打消这个念头,
进入了师范学院。
然而,在师范学院,
他的天赋显露无疑,
在数学与物理上相当出众,
没多久物理老师还推荐给他一个兼职工作,
没有讲过课,
他就学着老师的样子,
给别人上课。
大学毕业之后,
不甘平凡的他,
决定去美国发展试试,
然而,理想是丰满的,
现实是骨感的。
1963年,
他初来美国,
英语只会说YES/NO,
为了生存,
他干过服务员,
厨师、电子技术员等工作,
一边工作还要一边学习英语。
就这样辛苦了一段时间,
他不仅学会了英语,
攻读了微积分,
还考取了美国教师资格证。
1974年,
他通过面试成为了
加菲尔德高中的电脑老师。
那一天他激动了一个晚上,
终于离自己的梦想又进了一步。
二、
然而,当他第一天踏进这所学校时,
就发现为什么自己能够通过面试了。
这里的环境就像一个垃圾场,
无论学习氛围还是学生质量,
简直都是最落后的地方。
后来,他才了解到,
这所高中就是贫民窟里的高中,
有95%的学生来自拉丁美洲,
80%的学生来自于贫困家庭。
但最让杰米惊奇的,
还是学校的管理,
他作为电脑老师应聘进来,
学校却没有电脑,
而且上下课铃都由学生操控,
学校教务处也被学生占领。
于是,他当起了数学老师,
为了激励学生,
上课第一天,
他就在班上贴满标语:
只要你想,你就能改变现状,取得成功。
结果,课还没开始讲,
就有不耐烦的学生,
指着他的头,
叫他滚蛋,
接着十几个学生起哄:
“下去,下去,下去”
“我只想上性教育课。”
对于这些十来岁的孩子们,
杰米感到愤怒又悲伤,
愤怒的是他们过激的行为;
悲伤的是,他明白,
这不全是孩子们的错,
是因为贫富差距和资源的不公平,
造成了目前的状况。
三、
凡是在这里任教的老师,
一波一波的来,
一波一波的走,
杰米觉得这些孩子也很可怜,
自己不应该放弃他们。
于是,他改变了教学风格,
他知道这群孩子对什么感兴趣,
就把自己打扮成一个厨师,
还拿上一把刀,
讲两句课剁一下桌子。
为了和孩子们搞好关系,
他佯装成黑社会老大,
用意大利黑话,
与孩子们打成一片。
混熟了之后,
学生们也开始对杰米吐露心声,
其实他们每个人心里都很绝望,
他们真的就不想改变么,
然而,现实告诉他们:
根本不可能。
“这里的老师都是垃圾,
没有人能从这里考上大学。”
“我们家里这么穷,我们难道不想改变吗?
但是这破学校让我们看不到任何希望。”
杰米知道了他们的内心,
也开始为孩子们想办法,
他多方打听,
了解到一个叫“AP微积分考试”的东西。
这个考试说白了就是名校的敲门砖,
据说,全美只有2%的私立高中才有这个课程,
但一旦通过,
上哈佛、常春藤等名校绝对没有问题。
杰米感到很有趣,
对于贫寒的学生来讲,
他们根本接触不到这个课程,
所以,这个所谓的“AP微积分考试”,
不就是特意为贵族学生准备的VIP通道么。
杰米灵机一动,
自己不正好学过微积分,
那么不如自己在这儿开一门,
为贫寒的学生创造机会。
四、
他的想法虽好,
却遭到了一众的反对,
无论是学校还是家长,
他们都觉得这些孩子没希望,
根本没必要学。
但是,这个时候,
这群捣蛋的学生,
却站起来,他们说:
“如果你能把我们送进大学,
这个AP考试我们就学。”
1981年,
杰米在在加菲尔德高中,
正式开设了“AP微积分补习班”,
对此,他制定了高标准,
还拒绝接受任何不能成功的理由。
他们这么做,
或许,已经不再是为了这几个孩子,
他还在挑战整个美帝国的教育,
还有那些认为拉美裔穷孩子学不好的旧观念。
可想而知,
这其中的难度有多大,
这群孩子虽说不笨,
但是基础太差,
杰米一遍又一遍的重复讲解,
直到所有人听明白。
而他的补习班,
也较为严格,
需要花费更多的努力,
比如早上早来1小时,
晚上晚走2小时,
周六上课,寒暑假缩短。
整个学校就他一个人会微积分,
如此繁重的工作强度,
促使他心脏病突发,
医生建议他住院一个月,
然而,他在第二天,
就悄悄的溜走。
五、
经过一段时间的补习,
这些孩子果然不负杰米的期望,
奇迹真的发生了,
他的学生在课程测试中获得合格的人数创下了纪录。
班上18个学生全部通过了AP微积分考试,
也就是说,这些草根学生也可以进入名校读书了。
然而,
这件事在美国教育考试服务中心(ETS)看来,
根本不可能发生,
他们断定这18位学生一定是集体作弊,
并取消了他们的成绩。
学生们得知这一消息,
仿佛从天上打入了地狱,
他们的努力抵不过人们的观念,
就因为贫寒的出身,
他们就一辈子永不翻身?
看着垂头丧气的孩子们,
杰米怒不可遏,
他不是生气自己的劳动成果,
而是对整个教育体系感到悲哀。
他表示不服,
向ETS申请了重考,
ETS同意重考,
但只给一天的复习时间。
为了争一口气,
孩子们也拼尽全力,
出成绩的那一天,
ETS哑口无言,
18名孩子依然全数通过考试,
这次,再也没人敢为难他们,
他们也将进入美国乃至全世界最好的大学。
杰米说:“世界上没有天生的坏孩子,
只有不负责的大人。”
有了这18名孩子做榜样,
之后的成绩越来越骄傲,
1983年
有31名杰米的学生通过了AP微积分考试,
1984年,63名
1985年,77名
1986年,78名
1987年,87名
全美最差的高中,
通过AP微积分考试的人数,
竟然领先所有贵族中学。
杰米成功的改变了很多美国人的观念,
也让更多的人关注起贫寒学生的教育,
自此,他成为美国最著名的老师之一,
而他和学生们的故事,
也被拍成了一部电影
《为人师表 Stand and Deliver》。
在去年的时候,
美国还特意发行了一枚纪念邮票。
邮票的主题,就是他。
有几句话,是他曾对学生说过的,希望共勉:
“孩子们啊,你们知道吗,你们什么都没做,就已经落后两个身位了。”
“世界上有一些人,刚看到你的出身,就认定你没有文化。”
“找工作的时候,面试官不会因为你出身贫寒就同情你。”
而他的执着,
也皆因这一句话:
“如果你看不到希望,
让我给你,因为我是老师啊。”