诗人但丁曾说过: 白松的种子掉在英国的石头缝里,它只会长成一棵很矮的小树;但是,把它种在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。 这就强调了成长环境的作用。父母的言行、品德对孩子的影响。古人云: 人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄。 家庭生活环境的熏陶对孩子是无声的教育。作为家长,应该有意识地营造和谐、快乐、健康的教育氛围,为孩子创设一个良好成长的家庭环境。
最近一直身兼数职，使出浑身解数照顾好灰哥与丫头，还有正在孕育的新生命，生活过的超级充实。灰哥看到俺这么忙，还是承担起了很多家务事。下午放学接到灰哥后，听说要吃鱼，他很熟练的带我去了之前妈妈常去买鱼的地方，选了一条鱼，参与做鱼，把好吃的部位都留给妈妈。事后，俺和丫头聊起孩子的成长，深深感触家庭环境的重要性，孩子看到父母相敬如宾就一定会做到礼让三先。相比之下，我们常常会通过一个孩子看到背后的家庭环境、父母思维、认知层次是什么样子。
古语有句话叫“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”，表达的是父母或家庭对孩子未来性格、职业或发展的影响。记得有一期训练营当中有一位女孩，性格特别不好，经常爱发脾气，还特别爱撂挑子，做事情没有规划，觉得周边的人都不好。其实通过她妈妈的朋友圈就可以看得出来，负能量满满，整天充满了抱怨。多年的教育实践告诉我们，负能量满满的家长一定会养出一个负能量的孩子。
昨天一位哥哥家的孩子(早期老队员)找俺聊聊心中的困惑，父母把辍学的他送到了部队，可部队终究还是未能将孩子留住。孩子说这么多年一直活在父母的“关心☞笼罩”下，自己想有一个自己喜欢的职业及人生，可父母总是为自己安排好了道路，每次孩子向父母提起自己的想法，总是被长辈视为叛逆的标志，一次次被贴上“坏孩子”的标签。在俺的鼓励下，孩子终于准备将自己未来的规划做一个清晰的设计并再次向父母提起，这种被父母，设计出来的孩子，身上也就自然贴满了被设计的标签。比如被迫进国企上班，被迫考公务员，被迫进医院，银行什么的，(与单位性质无关，只是拿来举例，请勿对号入座)。这种情况大多都与父母所在的职业属性有关。
想必大家已经看到过一个视频，讲的就是家长的行为对孩子的影响，我将视频做了一些截图，身边的这些不经意的行为很能说明家庭对家庭环境与孩子素养的关系
家庭教育在孩子成长当中起着极其重要的作用。对孩子的人格健全，学业成就，职业选择，事业发展具有基础性的作用，影响深远。但是家庭教育却不是教育成长的全部，而且人的发展也不是教育所能完全预测的，教育为一个人未来的发展创造了多种可能性，但它并不保证孩子能够按照父母的规划达到理想中的状态，他们有自己的生活，也应该要有自己的生活。
纵观古今，很少有哪位名仕大家、风云人物的孩子与父母同种职业，并且还能超越父母的，不是没有，是很少。综上所述，所以俺觉得不想抓羊的小灰灰其实就是个好厨子哦。
