今天跟前辈学了一个妙招，在布置作业的时候不规定遍数，但是要求孩子们交一份自己认为最漂亮的作业。于是乎，孩子写了一遍又一遍，最后在课堂点评的时候，看到自己的作业入选最佳作业，写多少遍都高兴！昨天又布置了读单词，用语音发到微信群里，我就看到了有的孩子发了一遍又一遍，但是我只布置了一遍，读的最好的一遍......
简单的一个小要求把“让他学”变成了“他要学”。因为我们把主动权交给了孩子，摘掉“强制”的帽子，让他们感到很轻松。
教育孩子不像1加1等于2这么简单，作为老师和家长也不能拿着自己所谓的真理硬压给孩子，凡事多讲究技巧，趣味，和效果，更要和孩子站在同一条线上，做的平等，最重要的是要放手，让孩子学会选择！
