2019年春综合组第一次教学常规检查小结
曾秀梅 2019.4.25
4月25日上午我校对综合组进行本学期第一次教学常规业务检查，主要检查本组教师备课教案、教师成长活动记录（包含读书笔记、听评课、案例分析）、作业批改情况（主要指美术），从各个不同的角度，对本组老师存在的优点和不足做一下小结，以便在今后的工作中进行改进，促进教师成长。
检查中发现的优点：
1.教案：本组老师的教案设计都能在数量上完成的很好，电子备课也一样完成。大部分老师做到备课中有明确的目标、重难点、过程的设计，部分老师还有深刻的教学反思，这样有利于教师的快速成长。
2.听评课：我组老师们都能按照学校要求参加教研组活动，积极参加综合组研讨课听课，保质保量。还促进了各科之间的交流与互动。
3.学生作业：这项主要针对美术老师的批改，我组美术老师有三位，作业的批改形式虽然不一，但都有认真将所教的七个班级的作业一一批改，这点值得认同。并且对个别作业附上一两句评语，增强了师生之间无声的心灵的交流。
二、不足之处
1、大部分老师备课表格填写不完整，如教学计划进度表、教学计划、优差生的辅导方法等，有个别老师甚至一点都没写，教学反思有部分老师没有写反思，或者反思只是两行字的应付。
2.听课笔记缺少板书和课堂总评的老师不是一两个，这个值得重视，每一次听课不是简单的记录上课的流程，对授课老师的优点和不足总会有自己的看法，思考了、写了才会在今后自己的教学中去其糟粕取其精华。
三、根据存在的问题我们要采取的措施
1.年轻教师的教学常规管理有待再加强。尤其是表格填写和反思。我们始终记得教师的成长=经验+反思。
2.坚持反思在当下，当天的事情就当天做，很多点子就是灵光一闪很快便会忘记，须及时记录。最好是听课时备好红笔和黑笔两支，黑色写课堂记录，红色写自己的感想。
