由于疫情的原因，离开学可能还需要要一些时日。回想往年这个时候，我们每天陪在孩子们的身边，一会陪孩子们玩活动区，一会上课，一会做操，一会游戏……每天的活动让我们忙的不亦乐乎。而今年的特殊开学虽没有往年来回奔波的身影，但是每天的生活也是相当充实。不间断的家访，学习教研，读书、观影、视频会议等等。无一不在丰富我们的开学准备工作。这一周给我感触最深的是音频录制和早操的录制。平时自己再认真的准备早操、上课，但是自己的反思可能不到位。
在推广普通话音频录制环节我选了绘本故事《爱哭鼻子的小猪》。在录制音频的时候，我反复的录制了好几遍。第一次录完后，我怀着忐忑的心情倾听，感觉背景音乐太大，于是重新录制第二次。当第二次录制结束再次倾听，感觉有的地方音乐和故事没有衔接好，要么音乐快，要么讲的太快，于是我又继续录制第三遍、第四遍……可能由于长时间精神紧绷，我感觉录制的遍数越多，错的也越多，于是我便适当放松调整。当我再次录制时，明显的比原来更能掌握录制的注意事项。最后虽然自己比较满意了，但是，当听到其他老师更动听的声音，优美的配乐我的心中不禁感叹，自己在这方面真的还需要反复的揣摩。看似短短的几分钟录音，但是配乐、声音的变化、语速的快慢都要很好的把握。
犹豫今年早操编排的特殊，我没有参与早操的编排，但这并没有影响我学习早操的热情。我自知自己记动作特别慢，所以从早操视频下发的那一天开始我就每天在家跟着视频练习几遍，而且正好缓解长时间电脑前工作视觉的疲劳。一个星期下来我逐渐掌握了早操的动作，便开始跟着音乐仔细检查，细抠每一个动作。早操的录制同样也是反复录制了多次，每次都有不一样的收货。虽然没能参与集体教研。但是为了和班上每一位老师共同掌握早操的精髓，我们班内及时进行了早操教研，请每一位老师发表自己的感悟收获，同时说一说优缺点。班上的老师虽然都很年轻，但是也都从不同的方向指出了早操应该注意的事项，看得出班上老师对待早操学习的认真与热情。最后我结合自己的经验，感悟对班上每一位教师的早操进行了评析，具体指出每一位老师还要改进的地方。相信经过这次的早操教研结束后，老师们会有更大的进步。也相信，开学后，每一位教师都能更加精神饱满的带领幼儿进行早操。
在接下来的日子里我会继续紧跟幼儿园的工作部署，思考教室环境的创设，准备家长会相关内容等做好开学前的准备工作，带领班级成员为开学后顺利开展班级一日活动做好充分准备。
