Z141云南省德宏州芒市第五小学三年级15班谭俊辉，班班有 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 读 最美共读《奇迹花园》
儿童文学作家汤素兰以温柔的笔触、灵敏的嗅觉，加上童话家特有的想象力，为孩子们打造出一个飞舞着幻想的奇异世界。
我们的书到了，我们每个人充满了满满的期待……
我们终于拿到书啦，教室一片高兴的欢呼声！那么是谁来带领我们读这本书呢？请看下图
带领我们读书是我们的班主任杨晓燕老师：她的思想，她的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，他们激起很多美妙的涟漪，在我的心中你就是齐天大圣为我们排除万难学习好每一点文学！放假也能时常看见你还在为我们的学习而忙碌的身影，你带领着我们读的书，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩缤纷的新世界……感恩遇见亲爱的杨老师！
每天读书之前把双手轻轻的放在书上，闭眼静心30秒，然后睁眼轻声朗读，谭俊辉是这本书的好朋友，没有一艘船，能像一本书；承载人的灵魂，把人带向远方。然后打开我们书本阅读的页数轻拍两下与故事更亲密的接触。
阅读之前的思考窗，把思考写在贴贴乐上留下笔记。读书一定要思考，思之思之鬼神通之！
我们杨老师每天为我们挑选一位阅读主持人来带领我们一起在线阅读，还有和爸爸妈妈一起PK故事情节，非常精彩！
在阅读中我被评为阅读小能手，心里非常高兴，又有荣誉感还可以在阅读存折上加分，我一定要争取努力也要被评选为小主持人带领大家一起读书，加油(^ω^)
阅读中的每一瞬间，是多么的认真……
大花脸不动笔墨不读书，圈画好词好句，批注故事的重要情节，还可以和妈妈一起表演故事中的情节。
读完一个故事随手写下简短的读后感，养成勤于动笔的好习惯，可以帮助我们加深对文章思想内容的理解，帮助我们积累材料，提高阅读知识。
给插图穿上美衣，整个故事更立体化了，让人阅读的欲望更加强烈，生动。
鱼骨图和时间轴图记录了《奇迹花园》的房子会飞，总是冬眠的蛤蟆先生被美丽的雪景惊呆了，兔子宝宝们的齐心协力……
我给奶奶讲故事
我、妈妈、奶奶一起表演帮助狐狸拔杂草的情节
奇迹花园让我有了奇迹梦想的机遇，只要你相信，就会有奇迹。看看上图我想要拥有的奇迹……
朋友圈每天坚持不懈的阅读内容图片已经成了微信中的一道风景线，成了爱学习的人互动交流圈，谢谢叔叔阿姨给我点赞鼓励，谢谢你们！
