下午的活动时间如期而至。
尽管只是小小的锻炼，依然有些学生叫苦叫累。疫情期间学生锻炼时间减少得厉害，尽管有了这段时间的运动，却依然没有恢复之前的状态。
勉励学生坚持锻炼，不仅是为了身体健康，也是为学习提供动力。毛主席曾经有过一句话，“文明其精神，野蛮其体魄”，强调了体育运动的重要性。而今在这个特殊时期，更应该千方百计调动学生的运动积极性，在体育课等活动中强化学生“动”的兴趣。如果说室内的学习是“静”的表现，那“动”的力量也是必不可少的，常言有“文武之道，一张一弛”。同样，在校期间也要尽力做到“动”“静”结合，二者相宜方能真正体现教育的真谛。
德智体美劳，这些才是教育的全部内涵。
有时候，活跃的氛围，更能激起学生的学习积极性。十多岁的孩童，课业负担还不是很重，理应在这个阶段蹦蹦跳跳欢呼雀跃。只是在校时间毕竟有限，还是需要家长们的配合。在闲暇的时候，能够带着孩子出门游玩，经常听到学生之间分享外出游玩的小故事，当然也会听到有学生说自己“很惨”，连周末都安排地满满的，空闲时间是一点没有。
与家长交流时，就会特意提一下。尽管工作很辛苦，但偶尔满足孩子外出的愿望应该是可以保证的。
毕竟成长只有一次，小学时光过去就不会回来。
