《精进》这本畅销书是年初购入，在图书类排行榜名列前茅。买回来真是当工具书来阅读，内心深处就一个想法，希望读完此书，能成为一个很厉害的人。当然我深知自己底子浅薄，能学到怎么变成一个很厉害的人的方法也是很大的收获。
今天阅读的部分是P129-148，关键词：做中学（learning by doing)
作者传递了一个基本的学习理念是“你掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识以及知识的关联，而是取决于你能调用多少知识以及知识关联。”我自己之前的学习状态基本是属于当下感受强烈，随着时间，逐渐忘记，一直不断学，一直不断的忘，根本没有认识到调用知识和与已储备的旧知识相关联。已经读到一半的书，当然知道接下来作者会提出他的解决方法，我个人觉得，这些解决方法的实操性大，即使做不到深刻理解，也可以先按此方法从模拟开始，比自己花时间、花精力去摸索，大大节省无效时间和无用功。
书中解决方案是：把知识当成一项技能操练，又分解了三种方法：
1、写作式操练：读到这里，我内心小小的窃喜了一下（参加21天写作训练营是多么明智的决定啊，还有那么多一起努力的小伙伴们，话说小伙伴们写的都辣么好，我必须坚持完成这个小目标，把请假2次的这回事也忘掉，写满21天。）
2、游戏式操练：是把知识操练当成一种游戏（做为一个游戏小白来说，刚开始没太看懂），使我们在更丰富多样的情境下去应用所学的知识，哪怕是一个人也可以玩这种方式的知识操练，构造一个现实中并不存在的假想情境，然后运用所学的知识，来设想事物在这个情境中的变化，往往会得到比原先更为深刻的洞见。
3、设计式操练：就是调用已有的知识，设计一种解决方案，来解决特定的问题。我昨天参加的线下培训课，老师用的就是这种方法，用一种简洁有效的思维方式，将平衡计分卡、战略地图那么抽象的管理学工具讲明白，结合学员们的实际案例，带着大家一起设计属于自己的战略地图，解决自身工作问题。
“求知分为三个层级：信息、知识和技能。最差的学习者只接收信息，贪多求广告 好一点的学习者看重知识，以记忆为目标；高手磨练技能，只求日日精进。信息、知识和技能本不冲突，只不过技能是终点，前两者是迈向这个终点的路与桥。”我想这应该是作者想告诉大家，成为一个很厉害的人的武功秘籍之一吧。
每个平凡的普通人都有成为高手的美好梦想，既然是梦想，它就不会轻而易举的实现，那么容易就不是梦想了。目标明确，也清楚知道接下来要面对的阻碍（最大的阻碍是自身的懒惰），唯有克服、唯有努力，才能实现梦想。
