本周迎来了1-4年级的学生返校，课程也由线上转为了线下。开学的第一节科学课，没有上新课。我选择了让学生分享在线上学习时，让你映象深刻的实验或者课程。通过小朋友们的反馈，帮助他们复习相关的知识点。有些学生没有说到的课程，我选择直接帮助他们回忆，让他们能说出本节课的重点。除此之外，防疫科普也是本节课的重点，我给学生科普了新冠病毒名称的由来，如何预防病毒，以及七步洗手法，让学生养成科学洗手的好习惯。
今天进行的线上教研，对我本学期剩下不多的时间也非常有用，很遗憾，二年级的内容没听完我就有课离开了，但是我听到的那“一小部分”来说，我感觉教学计划详略得当，重点突出，在时间不多的情况，能让学生掌握重点，是有利于奠定以后科学学习的基础的，所以我准备按照今天的教学建议去上本学期的课，把有相似点的课程放在一起上，同时注意对之前线上课程的重点内容进行复习。
