亚里士多德说：“城邦的本质在于多样性，而不在于一致性。......无论是家庭还是城邦，它们的内部都有着一定的一致性。不然的话，它们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定限度的。......同一种声音无法实现和谐，同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此，它是一个多面体。人们只能通过教育使存在着各种差异的公民，统一起来组成一个共同体。”
我们中国有句话说：君子和而不同，小人同而不合。每个人都有自己的价值观，每个人的价值观都不尽相同。但这并不妨碍人们友好的交流，成为一个优秀的团队。有些人看起来有很多相同的地方，实际却不能合作共赢。
价值观的不同是必然存在的，存在即是合理的。一个团队、一个社会，正是因为存在着许多不同的观点，创意，才突显了个人的才华、才促进了创新，才能够让人们的生活更加精彩。那为什么君子可以和而不同呢？正如亚里士多德提到的：人们只能通过教育使存在着各种差异的公民，统一起来组成一个共同体。价值观不同的人能够和谐相处，也正是因为他们受好良好的教育，有公共的规则意识，能够彼此理解、相互尊重，良好的教育让人们更加理性地了解与自己不同的人们，能够从不同的角度去思考遇到的问题，能够从共赢互利的角度与他人达成一致，这种求同存异是人们良好素养的体现。
有些人明明有着共同的目标，有着相近的条件，却难以达成协作。说到底，他们的共同点都是因为自私，没有大局观，什么事情都只站在自己的角度考虑。人为地破坏合作的氛围，相互拆台，自己不好过，也不想让别人好过。究其原因，这些人的价值观是相同的，但都发生了扭曲，与正常、积极的价值观背道而驰。
君子和而不同，不是说不同的人、不同的事物才一定会和谐。小人同而不和，也不是要说明相同的人、相同的事物就一定不和谐。不同的人受到过良好的教育，不同的事物有了正确的、积极的价值观引导，哪怕这种价值观不尽相同，也可以促进好的结果；相同的人如果没有接受过良好的教育，相同的事如果没有正确的、积极的价值观引导，出现坏的结果就是很容易、很正常的事了。
通过良好的教育，培养正确的、积极的价值观，对于每一个人都至关重要。教育让人与众不同，正确的价值观促进人们与人为善。坚持以正确的价值观引导人们接受良好的教育，人与社会都将变得更加美好！
