课程性质：初级汉语课
教学时间：2017.9.5 10:10--11:45
教学对象：南非/大学生
教学人数：30人
教学目标：今天进行单元测验，测验完成后借助“北语刘志刚”公众号的推送文章《新四大发明》，向学生们介绍中国现代的科技发展，如果还有时间，就继续练习拼音和汉字。
教学用具：PowerPoint
今天上课我给了他们50分钟进行测验，虽然还没有改试卷，但目测大部分学生学得还不错。测试结束后我想让学生们轻松一下，所以把文化部分提前了。
在之前我已经用《你好，中国》向学生们介绍完了“四大发明”，刚好最近看公众号推送看到“北语刘志刚”的《新四大发明》这篇文章，我就决定拿来向学生们介绍日新月异的现代中国。
据“北语刘志刚”老师对“一带一路”沿线20个国家的留学生的采访，评选出的“新四大发明”是高铁、淘宝、支付宝和共享单车。
“新四大发明”
“新四大发明”
“新四大发明”
“新四大发明”
在介绍过程中，学生们都长大了嘴巴，我看得出他们惊讶的表情。刚好我们在12月份有冬令营，提前增加他们对中国的向往之情。我还跟他们说了“如果道歉有用，还要淘宝干什么？”这个段子。
在这篇推动中，还有一个采访留学生的小视频，今天时间太紧，等下节课再给学生们看。
接下来还有一点儿时间，继续练习拼音。
之前完成了所有拼音的学习，今天练习所有声母和部分鼻音韵母的拼合。
声母和鼻音韵母拼合
最后也是以接龙形式一对一地读出我指到的词，轮完一圈就下课啦！
声调拼合表
