时常看到有人说一个月读了多少本书，半年读了多少本书，一年读了多少本书，数目之大，令人咂舌。
当然不乏有人读的又快又精，但我想这也只是少数。
腹有诗书气自华，用读书改变生活，到底是一种什么状态呢？
我不知道。但我想肯定不是泛泛而读，就像这本书里所说的一样，只读而不思考的人，会让思想僵化，俗称"书呆子"。
首先我们要学会主动阅读。
什么是主动阅读呢？要会去发现问题，解决问题。不能被书牵着鼻子走。
知道了主动阅读后，我们还要清楚一个问题。
阅读分两种，一是为了获取资讯，二是为了提高理解力。
而本书主要讨论的是为了提高理解力阅读。
然后我们要知道阅读的四个问题。
1）整体来说，这本书到底在谈些什么？你一定要想办法找出这本书的主题，作者如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。
（2）作者细部说了什么，怎么说的？你一定要想办法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成作者想要传达的特殊讯息。
（3）这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这本书是否有道理之前，你必须先了解整本书在说些什么才行。然而，等你了解了一本书，如果你又读得很认真的话，你会觉得有责任为这本书做个自己的判断。光是知道作者的想法是不够的。
（4）这本书跟你有什么关系？如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含意或建议，以获得更多的启示。
知道了这些大的方面，我们还要知道阅读的步骤。阅读是有步骤的，当然熟练的人可以做到这些步骤同时运用，但是那只是少部分人。
阅读的四个层次，一是基础阅读，二是检视阅读，三是分析阅读，四是主题阅读。
基础阅读是最为简单的，简单的说，就是认识字，能知道作者的每一句话究竟在说什么。
检视阅读，其特点在于强调时间。就是“用最少的时间了解这本书在说什么。”区别于“基础阅读”，你还得了解一本书的“结构”，“包含的部分”以及“分类”。
检视阅读有两种：
（1）有系统的略读或粗读（1、先看序和书名页 2、研究目录页 3、检阅索引）；
（2）从头到尾读一遍，不懂的地方不要停下来查询或思索。
分析阅读是本书的重点。
分析阅读分三阶段，十五个规则。
分析阅读的第一阶段：找出一本书在谈些什么的规则。
分析阅读的第二阶段：诠释一本书的内容规则。
分析阅读的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本书的规则。
十五个规则：1）依照书本的种类与主题作分类。
（2）用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
（3）按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。
（4）找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。
（5）诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。
（6）从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。
（7）找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。
（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。
（9）在你说出“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说：“我了解了。”
（10）当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论。
（11）尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础。
（12）证明作者的知识不足。
（13）证明作者的知识错误。
（14）证明作者不合逻辑。
（15）证明作者的规则和理由是不完整的。
分析阅读的规则是一个理想化的阅读。没有多少人用过这样的方法来阅读一本书。而使用过这些方法的人，可能也没办法用这些规则来阅读许多本书。无论如何，这些规则只是衡量阅读层次的理想标准。
主题阅读分五个步骤。
主题阅读步骤一：找到相关的章节。当然，我们假设你已经学会分析阅读了，如果你愿意，你能把所有相关的书都看透彻了。但是你可能会把阅读单本的书放在第一顺位，而把自己的主题放在其次。事实上，这个顺序应该颠倒过来，在主题阅读中，你及你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。
主题阅读步骤二：带引作者与你达成共识。在诠释阅读中（分析阅读的第二步骤），第一个规则是要你与作者达成共识，也就是要能找出关键字，发现他是如何使用这些字的。但是现在你面对的是许多不同的作者，他们不可能每个人都使用同样的字眼，或相同的共识。在这时候就是要由你来建立起共识，带引你的作者们与你达成共识，而不是你跟着他们。
主题阅读步骤三：厘清问题。
主题阅读步骤四：界定议题。如果一个问题很清楚，如果我们也确定各个作者会用不同的方式来回答——不论赞成或反对——那么这个议题就被定义出来了。这是介于用这种方法回答问题的作者，和用另外一种（可能是相反的）方法来回答问题的作者之间的议题。
主题阅读步骤五：分析讨论。到目前为止，我们已经检验过作品，找出相关的章节，设定了一个不偏不倚的共识，适用于所有被检视过的作者，再设定出一整套的问题，其中大部分都能在作者的说明中找到答案。
本书还讨论一些其他不同类型的书的阅读方法，大的方向不变，细节上稍有调整。在这里就不细述了。
放几张图，可有利于本书的阅读。（其实是实在写不下去了）图片来自豆瓣楚法丁诺，侵删。
