日期：20240421
孩子姓名：馨日
年龄：8岁
学习主题：游戏厅
课堂积分：8朵大红花
课后总结：
这节课从游戏这个话题引入，就给我们很多的启发。游戏的形式是不固定的，可以在生活中，学习中，并不是单指的手机游戏，只不过是我们的思维模式固化，人为的狭义化了，以为只有像手机上电子游戏才算得上真正的游戏。手机的作用也不是只有打游戏这个功能，还有很多其它的作用。现在大部分人都会害怕给孩子手机，认为只要有手机就会玩游戏而陷入其中，其实也是我们的思维模式固化还有引导的不到位吧。老师也讲了在玩游戏之前得先讲好规则！老师又善巧的引导了孩子们电子游戏可以玩但是要适度需要控制时长，时间长了会影响我们的眼睛也会有一定的辐射对我们的身体健康不利，可以多玩益智类的游戏比如象棋、拼图这些。老师也用自身为例让大家明白不玩手机游戏也能过得很好。
在描述表达上，也给我自己提个醒。描述位置由大到小的描述，先讲大的位置再讲旁边的标志性物体更精准，要不然找半天也没找着，重点是要能给一个不知道的人讲明白。在生活中与他人的沟通中需要精准的描述，避免在沟通上浪费时间。这也是我需要提升的点。
