团结就是力量，怎么会有味道呢？团结不仅有味道，而且这味道特别吸引人。
一年一度的拔河比赛于今天下午第三节课正式开始了。在比赛之前，我专门利用班会课让孩子正确对待拔河比赛。
为何要如此兴师动众呢？拔河比赛年年都比的啊！是啊，说到这里，仿佛两年来的拔河比赛的画面又在我的脑海中回放了。
还记得一年级的时候，那一次的拔河比赛，由于孩子们本来就很小，加上又只与对手比一次就决定胜负，所以选谁就显得很重要。孩子们个个都想要参加，可是由于比赛规则只需要男女各10人，那怎么办呢？
为此孩子们个个争得面红耳赤，其中豪这个孩子由于自己没成为其中一员而在一旁生闷气，比赛开始了，有的孩子在一边看，却不加油；有的已经跑到其它地方去玩了。而豪却跑过来，对着队伍中的同学喊，＂一3班漏油，一3班必败！＂他不停地在一边喊着，由于班级凝聚力不够，再加上对手强劲，最终比赛以失败告终。
比赛失败了，班级里出现了几种不同的表现，有的很伤心，有的毫无感觉，更有甚者幸灾乐祸，可想而知那个为班级加＂负油＂的孩子肯定是幸灾乐祸者。为此，我单独找他谈话，虽然事后，他也有意识到自己这样说不对，但却还是无法挽回这场比赛。
二年级，孩子们都长大了一些，再一次举行拔河比赛，孩子们踊跃报名。但和去年一样，选人怎么办？那个为喊着＂班级必败＂的孩子肯定想参加的，可他的个子在班级依然不高，还有，其他想参加的孩子如何选，怎么办？问题又一次来了。
先私底下找那几个个子小却又非常想参加的孩子聊天，打探打探他们的意识，再决定采取什么方法吧。
经过一轮沟通后，小个子的几个孩子对于选择谁参加拔河没有那么大的意见了，在班级会我也提了一下拔河比赛的事情，并选出了参赛人员。
可是由于和对方选手力量悬殊太大，我们还是以失败告终。但这次，当他们知道我们班输了，竟然一个个都哭了。我在心里偷偷开心，说明他们的心中有了一点集体荣誉感了，我安慰他们让他们不要难过。
＂预备，开始！＂随着裁判员的一声令下，紧张的拔河比赛拉开了帷幕。我们的对手是三1班，他们可是去年的亚军，可见实力不可小觑。
但此刻，我不担心，不管怎么样的结果我都能开心地接受。
早在国庆放假前的那一周班会课上，我专门花了一节课让孩子们说一说他们眼中的拔河比赛，回忆我们两次拔河经历，并谈谈当我们失败时，该以什么的心态去面对。孩子们你一言，我一语都表达着自己对胜败的看法。当其中一个孩子说道，胜败不是那么重要，重要的是我们参与过了时，我抓住这个孩子的话，让孩子展开讨论，说说自己的想法。
在选择拔河队员时，我没有直接点名，而是让孩子互相推荐，让他们说说你眼中力气大的，或者是他们觉得适合参赛的同学名字，并说说推荐理由。
这一举动，引起了孩子们的积极推荐，很快，我们就选出了参赛选手。
让我很感动的是，月这个孩子当别人推荐她参赛时，她竟然把机会让给了她眼中合适的人员，让我觉得特别欣慰，孩子们的集体荣誉感随着年龄的增长正一点点地在增强。
除此之外，我们还选出了啦啦队队长，并让队长说说如何替参赛队员们加油时，有的孩子说我们可以做海报，有的孩子说把我们的队旗带到学校，有的孩子说在喊口号的时候要整齐，响亮。
＂三3班加油，三3班加油＂孩子们的加油声此起彼伏，真让我感动不已。
参赛队员个个卯足了劲，一副一定要胜利的样子。结果，我们真的战胜了三1班，成功地进入到四分之一的比赛。
虽然最终我们只获得第三名，但，孩子们真的已经很棒了，当我们在第一场比赛获得胜利时，我们相互击掌，互相拥抱，那种快乐不是任何东西能替代的。
回顾这场比赛，我们之所以能有所收获，不都是靠孩子们团结一心吗？
团结让我们心往一处想，劲儿往一处使，所以，我们才有可能战胜强大的1班与4班。
团结的味道是甜甜的，让身在班级中的每个孩子都尝到了这种幸福的味道。
