今天读《人工智能时代》这本书，作者告诉我三个我们平时很少考虑到的问题：
第一，就是人工智能肯定会去淘汰人工的一些岗位，但是那这些淘汰从表面上来看，是自动化的作业替代了人工作业，但实际上更大的改变，来自于这种新科技新技术，其实彻底改变了整个人类的游戏规则，包括企业的经营模式、作业流程的再造等，这些其实才会形成更大面积的破坏。
Tesla 的机器人工厂，无人值守
第二，对整个世界来说会造成不可挽回的失业。失业分为两种，一种是周期性的失业，就是你失业是因为你当前的技能不符合岗位需求，然后你通过一些学习，就能够达到再就业目；另一种是结构性失业，就是你现在所学、所用的技能和经验是完全落后的，即使你通过学习也很难掌握这些新的技能，这种失业会让人失去社会功能性价值，被整个社会所抛弃，细思极恐。
再不学习新技能，就只能被机器淘汰
第三，现在整个学校的教育模式有两个致命的错误，这些错误加剧了让人类跟人工智能之间的鸿沟，一个就是学校才是决定教什么给学生的唯一权威，学校有什么就教什么，而不是学生、企业、社会需要什么学校才教什么，完全没有在用户、市场的角度去思考。另一个就是学生必须要先上完学，才能去找工作，为什么我不能先去看就业市场需要什么样的人，然后再决定去学校学什么呢？学一部分够用的知识和技能后就去工作，然后根据需要再去学校继续学习。
毕业就失业，专业不对口，那什么拯救你我的大学
我一直觉得，每个人都应该是终身学习者，学校应该也是为所有年龄段的人提供按需服务的教育公司。
书里最后一个让我震撼的点就在于，其实图灵测试的本质并不是去识别这个机器是否具备智能、智能到了什么程度，而是让人类最终去包容机器，机器的思考和人的思考其实是有同等价值的，人类终将走上跟机器合作、跟机器合而为一的时代。
欢迎来到人机共生的时代
