今天的日课,我看到了一个做事的框架.
之前在看<刻意练习>的时候,书中提到要进行刻意的,让自己处在学习区的重复练习,才能有所进步.我是很赞同这个观点,但具体如何在现实生活中操作,还是一脸懵那啥.而刚好今天看到精英日课对于稀缺的解读,很好地解决了我一直以来思索的问题:
如何在一个陌生的领域,自己当自己的导师,进行有效的刻意练习呢?
答案很简单:给自己设立各种限制就行了.
在<刻意练习>这本书里,其实也提到过"给自己设立限制",并且举了很多相关的例子,例如菲利普斯在平时训练时,他的教练经常给他设立一些意外的状况给菲利普斯,以提高他的训练效果.只不过,我并没有认真了解,非得等到许久之后,偶然看到精英日课刚好说到这方面的内容,才让我有意识地重新思考.
当然,更有可能的情况是,我现在的认知水平"暂时未能"让我察觉到我认知水平不够,不足以让我意识到我竟然遗漏了这么多知识 财产.
精英日课138里,最后给出两条结论:
1,最有价值的人类劳动是"有差别的"劳动,是你能不能给手里的资源增加一个创造性的附加值.
2.获得创造性的一个好办法,是人为设定一个限制,逼着自己在一个框架之内寻找发挥.
这两点,值得我在生活中实践.
先看第二条,关键词是一个字,逼!这个字,在这里不带任何被迫的意思,是自己主动去逼自己.也不带任何冲动,一时意气之类的感情,它只是冷静地在一个自定的框架内,尝试各种可能,就像是把一把把钥匙,放进锁里尝试,开了就开了,那就下一把锁,不开就不开,那就下一把钥匙.
那么,具体到现实,我该如何操作呢?
以写作为例,我目前写得不好,我觉得有哪几方面可以改进的呢?词汇,文章结构,逻辑,表达能力....
那么,假设我明天行动,只能选一个为目标来改进,我会选哪个呢?我会选词汇,因为我现在在写得这篇文章,我感觉我有很多意思想要表达出来,但词汇贫乏,没能很好地表达出来.
那么在以第二点结论为指导,解决方案是什么呢?
首先,我得先设定限制.目标就选日课138.这篇文章中,使用了以下资源:
设定好限制之后,就是自由发挥了:使用脑图中的框架,用自己的话把这篇文章再写一次.
这就是我目前想到的刻意练习与俭省者思维的实践版1.0.
那么,实践这个1.0版本,这个定在明天的计划,是否具有可行性呢?如果有,可行性在哪些地方可以看出来?
1,时间,我明天除去上班睡觉等固定时间,约莫有5个小时空闲时间,是可以用于处理写作.
2,精力,我明天把写作安排在早上,以便可以将自己最好的精力投入到写作中.
3,动机.荒废了几天,我的自我欲望暂且处于较低水平,但明天在写作前,起床气可能会影响到计划的执行,需辅以音乐,床头黑板大字,
音乐暂定为高桥优的<与名为现实的怪物战斗>,大字报为 Act as if,so you are
4,经验,我目前在简书写了17738字,通过弗兰克老师的课学习系统写作知识,这为明天的计划提供了参考
那么,明天的我,祝你顺利!
