小汽车，滴滴滴，
马莲开花二十一，
二八二五六，
二八二五七，
二八二九三十一。
听！ 多么熟悉的童谣。
一、二、三、四、五啊？已经五周没有上美术课了？昨天看见徐老师发的简书，带孩子们去户外画车，这个主意不错，既新颖，又可以让孩子们边观察边画画。多好玩呀！
征求了校长的同意，就马不停蹄的准备资料以及纸张，准备给孩子们下午一个surprise。因为校长有事，我恳求吃完饭直接把车开到院子里，李老师说，“那有那么多车，又不差我这个，”“可是只有铲车，三轮车，和三马子啊，你就开上去吗，孩子们多一种选择。”在我再三要求下，李老师终于同意把车开到学校院里。
下午我悄悄从教室后门溜进教室，孩子们都在写作业，表现不错啊，挺自觉的，竟然没有一点声音，我进去都不不知道我已经出来了。
回办公室我将所有的材料都准备好，藏到手里。到教室故意咳嗽了一声，孩子们齐刷刷的抬起头。“今天下午不上课，老师带你们去外面画画”“画画？”“真的？”“画什么？”孩子们七嘴八舌的问着，看着他们抑制不住的的好奇，我故意不不告诉他们，我让他们先搬着自己的椅子排队在院里坐好。
看着他们很自觉的按每个年级坐了一行，坐的很端正，就等着我开口说话。
“你们看我们学校都有什么啊？”“人，牌子，村委会，篮球架，乒乓球架……”“对，那你们猜猜我们今天画什么呀？”“车”陈中青小朋友突然喊出来！“对，我们今天画车，你看我们学校有这么多车，那边的铲车，三轮车，这边的架子车，三马子，自行车，还有李老师的小汽车，所以你们可以拿着纸自己去找自己想画的车，你们可以先观察车”然后再画自己眼中看到的车的样子。
跟他们讲清楚要求后，院子里有铲车，摩托车，三轮车，小汽车，让他们自己去选自己想画的车。但是前提条件是“你们一定要注意安全哦，不许钻到车下面去，也不许到车上去
。
第一次在外面画画，孩子们开心坏了，
兴致勃勃的围着车看，转悠，观察，为了让他们快速进入状态，我还给他们放了轻音乐。我问他们想听什么歌，他们说想听童年，虫儿飞。
我问我们班一个小女孩。你喜欢车吗？她摇头，我问为什么，他说，因为我看到张老师每天坐车去吃完，吃完又要回来都休息不好，所以我不喜欢车。听完这句话，我突然被感动了，人小心真细啊。
我看陈浩小朋友来回跑着，应该不知道自己画哪个车吧，但是我不想干扰他，让他自己选择，最后我看他做了决定趴在李老师车跟前认真的画了起来。
学前班杨敏小朋友，却没有去车跟前，我问为什么她告诉我，因为她想画她心里的吊车，，她舅舅是开吊车的，我想，不应该否定孩子的愿望，我告诉她，好，那你画你心目中的吊车吧，她开心开心的点了点头说谢谢老师！
五年级学生相对来说，比较有主见，应该是早已想好了自己画哪个车，等我口令下以后，他们搬着自己的椅子去自己要画的车跟前。曾满禄选了三轮车，我问他为什么选择三轮车，“因为我家里有，我爸爸去地里经常带着我，所以，看着它比较熟悉，”“哦，原来如此，那好吧，你好好画哦，加油！”
二年级陈中青却在三马子车旁边认真的画着，“你怎么没选择其他车？”“因为我也想我妈妈每天接送我其他家长每天都开三马子接送。”心里有种瑟瑟的感觉，对啊，确实，现在这么冷如果有辆车接送多么幸福呢？后面我在没有去打扰孩子们，给时间和空间让他们自己画着，“叮铃铃，”下课，一节课又要结束了，“集合啦”孩子们搬着自己的椅子到集合的位置，迫不及待的想展示自己的作品，我让他们坐好，拿好自己的画我来给你们拍照。孩子们特别乖巧的摆好POS,拍完照，我将作品收集起来，她们搬着自己的椅子回到自己的教室。学前班小朋友放完椅子后，还不忘去把拿出来的水彩笔收回去。这么懂事又听话的孩子哪个老师不爱呢？
最后，真的特别感谢山里红美术。给孩子们提供了这么好的平台。也希望孩子们越来越棒！
