图片发自简书App
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我们班吴琼的诗歌，被“是光”发表了！当老师的，还是挺开心的！吴琼，是一个非常有灵气的小姑娘，喜欢读书，文文静静的，非常懂事。语文语感特别好。我们班开始写诗，也是接触到“是光”以后。原来，我总觉得“诗”是学生遥不可及的东西，更何况让一个二年级的孩子去写，最多是让他们去仿写一些课文里的句子。
生命教育---“是光”诗歌教育课以来，我越来越发现自己更加走进他们。他们更愿意用诗歌这种方式来表达自己的内心。吴琼，就是变化最大的一个学生之一，她几乎每周都会交上一两篇诗歌。她的这首《我的奶奶》，第一次交上来时，我真的非常感动，没有想到一个孩子会对奶奶这样深情地表达。
诗歌，可以发散孩子们的思维，没有边边框框，只有尽情的表达。坚持每周一诗以来，我发现即使平时不爱说话，写作水平不高的孩子都喜欢写一两句，从一开始的，老师我想写诗，因为写诗的字数比日记的字数少。到现在，下课玩得特别开心，马上就坐到自己位置上写下一两句诗。我深深地感受到，只要给他们一个平台，他们就会尽情地展示。相信自己的学生一定会创造一个又一个奇迹。
