2018的六一儿童节，我带领了9个读书会的志愿者和34份儿童节礼物去看望浦东特殊教育的孩子们。
今天来看望孩子们的爱心人士很多，有单位、有社区，大概有7-8个团体。我们先在体验馆看节目表演，是两位坐着轮椅的孩子主持，还有一个孩子是手语翻译。这次活动的主题是：“自强不息，快乐六一”，校长发言的时候说：“孩子们，虽然大家都遭遇了不幸，但大家也是幸运的，大家有爸爸妈妈全心全意的爱，还有来自各界叔叔阿姨们的关爱，今天他们带来了很多的礼物送给你们，希望大家能够自立、自强……”
在下面和老师交流时说，这里的孩子大多是不能自理的孩子，他们中有脑瘫、智障、身体残疾、运动不协调、聋哑儿童，还有自闭症不能与外界交流的孩子。老师说有一个孩子都上三年级了，一直要戴围兜，还要在胸口套一个碗，因为这个孩子一直流口水，整天弄得胸前都湿哒哒、粘糊糊的。口水是身体的精华液，口水流掉了，孩子的发育就受影响，长不高了。老师说这些孩子在上海可以算是很幸福了，有政府的资助，还有各界人士的关怀，如果是在外地农村，可能就只能自生自灭，活不了多长时间。
今天我们分到的服务班级是六年级，是启智部的，大多是有智力障碍的孩子，一共九个孩子，我们一人陪伴一个，今天我一直陪伴一个自闭症的女孩，她没事就呵呵的傻笑，有时有很沉默，有时自言自语，你跟他说话的时候她也不怎么听，好像是不理解。我带她玩的第一个游戏是吹气球，这是一个对正常孩子来说非常简单的事情。而这些六年级的孩子只有个别人可以吹，小李试了几下，不会吹，弄了好多口水在上面，然后往我嘴里塞:“说老师吹，老师吹，老师吹……”，那一刻，虽然我觉得因为气球已经弄上了很多口水觉得不卫生想换一个，但看着这个孩子唯一有主动跟人交流的愿望，不想打击，我用衣服擦了擦气球上的口水，就把它吹起来打好结给她，她看上去很开心。
接着我们带着这帮孩子，一个教室一个教室的玩游戏。其中一位志愿者带了一个两岁半的孩子。这些智障的孩子已经12-14岁左右了,在玩游戏的时候却还比不过一个两岁半的孩子，所以你的老师要非常的有爱心，他们真的很不容易。
我陪伴的小李她个头比我还高，不太听指令，活动时一不小心她就跑开了，要时刻看着她，我牵着她的手，有时也会靠在我的肩上，用手搂着我的肩，偶尔能回答1-2句问话，眼神根本不看人，但也能听得懂一些指令，还可以配合玩游戏。
这是我第二次来这所特殊教育学校，这里的孩子们因为遭遇了不幸，一出生就变得特殊，将来的生活一定是不太平坦，他们会生活的很不容易。我们看上去很简单的动作，对他们来说需要不断地鼓励和训练才能做到，我想他们的父母一定很不容易，这里的老师真的又善良，又有爱。所以我希望我和志愿者们能经常能够来看看他们。支持他们，让他们看到世界上还有很多人在关注她们，鼓励他们自立自强，勇敢的生活下去。
