[我们重新认识了“学习能力”2017.06.02留言]
第一,面对“学习”这件事,你以什么身份来要求自己?
如果你总是以一个“学生”去要求自己,其实无意间降低了自己的标准。因为你的目标只是学会,或者看似学会。甚至,你自己到底学没学会,不是自己判断,而是交给老师来判断的。老师说行了,你就觉得自己学会了,这是被应试教育塑造了的一种思维模式,也是很多刚进入社会工作的新人一个通病。
我们总说:屁股决定脑袋。
我们所在的位置会决定了看问题的角度,以及应对的方式。对于同一个问题,改变了位置之后,可能看法会截然不同,甚至能够找到更优质的解决方法
实际上检验一个人是否真正掌握了一项技能的最好方法,就是让他把这个技能教给别人。
所以如果大家在学习的过程中,脑子里始终想着未来要把它教给其他人,那么对于自己的要求自然会提高,同时我们的学习效率和效果自然也会更好。
第二,如何面对学习中遇到的麻烦?
我们在谈到“落后”的时候,就有很多读者表示了焦虑。但实际上,仅仅解决“怕麻烦”这一条,就可以甩掉80%的人了。
很多人之所以一辈子(或者几辈子)都没有进步和成长,并不是因为任何的天分或者能力的问题,而是因为他们在面对简单事情的时候,总是愿意说出类似的话: 我知道应该这么做,但这实在是太麻烦了 。
我始终没有办法理解,因为害怕短暂的“麻烦”,而不去好好花功夫去学习一些技能,最终可能导致的结果就是: 被麻烦折磨一辈子 。
第三,怎样学习才能达到目的?
下的关键就好像是谁都会的事儿一样:
1、确定自己有强烈的欲望搞定这个技能;
2、寻找最少必要知识,反复问自己:这事儿最关键的地方在哪里?
3、马上开始运用、马上开始践行;
4、相信自己一定能够学会,相信自己一定会通过践行而进步;
5、通过记录,量化自己的刻意练习进程;
6、不断总结,不断整理,不断让那些新技能、新概念,在自己的脑子里有清晰的组织与关联;
7、绝对不能跟笨蛋斗气,要珍惜自己的时间与生命……
这几点是通往真正掌握“学习能力”的途径,一定要认真做好这几点,不断打磨,终究我们就能把自己升级到最高的阶段:
1、能够学会有人手把手教的知识;
2、能够学会书本上教的知识;
3、能够学会没人教的知识。
我们终于成为一个可以学会没人教的知识,就是拥有了一个可以自动升级的头脑,走在很多人的前面,还能回过头来教会他们。