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忙了一段焦头烂额的日子，偶然瞥见放在桌上许久的杂志，看见“受挫教育”，联想起近日耳闻的消息，思绪万千，难以排解，思考这个社会，思考这个时代的孩子，思考现代的教育，思考快节奏的生活，思考人到底为什么活着…，天马行空的“思索”使我陷入一种理不清心还乱的漩涡中，对于最近发生的种种，使原本相对佛系的我不禁焦虑起来，尤其是怎样教育孩子，教育成什么样的孩子？依稀记得哪次道法培训，南京的道法编辑来的，她说教育归根结底是培养拥有幸福力，当时感受颇深，觉得特别有道理。回来之后，曾一度在班里孩子和️自家孩子身上试验一段时间，“幸福力”这个词语说来简单，但在我们这样三四线城市都很难培养孩子的“幸福力”，使我更加怀疑大城市能否培养起孩子的“幸福力”，现在的孩子课业和课外辅导班太多太累，重重的书包不仅压在他们稚嫩的肩上，也压在他们脆弱的心灵上，这些家长都看在眼里，因为心疼孩子也会过度保护孩子，使他们尽量避免收到挫折，从幼儿园到大学一路顺下来是最好，等到大学毕业踏入社会但凡经历一点挫折就会承受不了，如果不会排解和释放，就会压在自己心里钻牛角尖走不出来，轻者伤害自己，重者轻生伤害到父母兄妹，基于最近发生的几件事，在教育孩子上真的迷茫了，到底能不能培养出拥有“幸福力”的孩子？
