关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。...
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第十七课：进入未知的世界科技的发展，极大的扩展了我们的感官范围。比如，我们可以感知到亿万年前的生命进化历程，我们也可以看到微观世界的活动。 当我们的感官完全超越以后，我们发现了一些更加不可思议的东西...
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第十六课：突破感官的限制达尔文提出进化论，用生存和繁衍来解释生物的变迁，是人类自然哲学史上的伟大事件。但是达尔文并未能发现遗传的机制。达尔文之后大概100年，人类才找到了遗传机制，即双螺旋结构的DN...
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第十五课：进化论的发现牛顿的伟大发现在17-18世纪，爱因斯坦的伟大发现在20世纪，按照时间线来说，19世纪也有伟大发现，这就是进化论。 其实，进化论不是达尔文一个人的事情，而是整个博物学的事情。...
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第十四课：牛顿—现代科学之父一、牛顿的出生背景 牛顿出生于1643年，死于1727年。牛顿故居的墙壁上画了很多辟邪的画，因为在那个时代，大家都认为妖魔鬼怪会存在于墙缝里。由此可知，牛顿生长在一个愚昧落后...
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第十三课：怀疑论的总结怀疑论讲这么多，是因为怀疑论是我们现代科学的基础。我们现在对世界的认知之所以相对来说比较牢固，就是因为我们的知识建立在怀疑的基础上，由此，我们才可以找到相对可靠相对确信的知识...
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第十二课：对理性的怀疑一、垂直怀疑论的来源 上节课，我们说到平行怀疑论，即对感官的质疑。的确，我们的感官存在各种缺陷，对其质疑是可以的，而且是有道理的。不过，我们可以合理的置之不理。 怀疑论不仅针...
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第十一课：笛卡尔的怀疑论一、怀疑论产生的背景 16-17世纪，随着地理（哥伦布发现美洲大陆）和天文（哥白尼、伽利略等）大发现，人们发现教会的权威以及传统的知识都不可信。在这个价值观分崩离析的年代，人...
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第十课：笛卡尔的二元论一、二元论产生的背景 笛卡尔主张宇宙由自然定律来支配，那么问题来了：我们人的思想和行为受自然定律支配吗？如果人的思想和行为受自然定律的支配，那就说明人的自由意志是受到约束的，...
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第九课：笛卡尔与自然定律
一、笛卡尔简介 培根说，要把大自然的一切放进实验室，通过拷打审问，来逼大自然吐露秘密。这里有个先决条件，就是通过拷打自然获得的新知，就是值得信任的吗？ 这个问题需要三大圣贤中...
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第八课：培根—科学的奠基者“唯名论”者催生了四个环环相扣的观点。 1、人有选择权，人有自由意志 古希腊：最高贵的人是抬着头的，他们仰望星空，看到宇宙运行的规律，经过推理、演绎，明白宇宙中的道理 中世纪...
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第七课：来自天文学的冲击一、人眼的进化历史 人眼是从海水里进化来的，所以眼睛最适合的地方是水中。生活在海洋里的鱼眼能除去光的折射，而且能在非常暗的环境下看到东西，看到的是真实的世界。3亿年前，动物上...
