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素西朵朵
IP属地：山东
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    又开启听课了

    小学试卷质量深度解析与教学策略 一、试卷特点 1.情境化命题 2.任务化 3.跨学科学习功能 4.读写联动 5.短平快的构思与输出表达， 6.文化原创(研究地域文化) 二、培...

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    2024-04-25

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    2024-04-24

    事实上，并非每篇文章都适合情境教学，我们可以通过创设问题情境，激发学生阅读思考。同时，主题先行要主动避免，因为这在一定程度上会影响学生对文本的细节咀嚼。

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    素西朵朵
    2024-04-23

    关于朗读，要根据文章的体裁、学段来确定是否要练习朗读。相对于朗读，打开学生思维，让学生充分思考是极为重要的。同时，对于随意添加修饰词、创设情境的朗读，也未必能激发学生思考，不...

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    2024-04-16

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    2024-04-15

    如果你的孩子读完一篇文章后愿意跟你交流感想，你真是要感到庆幸。 - 个读写转化能力强的成熟的读者，经常会从“表达”的角度去读书，会在 阅读的过程中，像作者一样去思考，例如提出...

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个人介绍
我心温柔🌸，自有力量🦄。