每一个人活着都很辛苦，真的是太难了，尤其是不谙世事的人更难，因为我们早晚有一天都得会为自己曾经的天真无知买单，所以，对于我来说，我宁愿早点经历磨难，早点成熟，早点融入社...
IP属地：西藏
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揪着过去不放手的人没有未来
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读背花样
①（领）青蛙呱呱：日常匀速。（可配合击掌。） ② （领）黄鹂叫叫：四组成语为一个节奏组，1、2、4组节奏相同，皆为一二字快一拍，后二字慢一拍，第三组四字为匀速两拍。（可配合击...
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母爱似水柔
“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！母亲的爱是我们做子女的永远也报答不了的。慈母情深深几许，慈母情深似海深。世界上最美丽的呼唤就是母亲的声音，世界上最伟大的爱就是母亲那...
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哇，身边藏了个“陶”先生
今天和同事在一起聊天，我们各自把自己在学校的见闻告诉了彼此，我很高兴的告诉我的同事，我身边藏了个陶先生，他不但人长得像陶先生，就连做事风格也特别像。虽然仅仅和他才做两...
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小技术，大应用(修改后)
尊敬的各位评委老师，大家下午好！今天我演讲的题目是《小技术，大应用》。针对本学期我们五年级共读四大名著之一《水浒传》这本书，大家都知道这本书比较厚，同时，内容还比较多，读起来...
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鸟的天堂(动态描写)教案和反思(终结)
一、复习导入 请同学们回忆下，到目前为止，我们都学过哪些描写手法呢？ 语言，动作，外貌，心理，神态，动态描写…… 好，那我们今天继续学习动态描写。（板书:动态描写） 二、导入...
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《慈母情深》反思
反思： 今天我讲了五年级上册18课《慈母情深》第一课时，这是一节预习过的第一课时，我感觉讲后我有收获也有不足。 我这节课的教学目标有两个： ①检测字词。 ②重点句子重点读，在...