真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月17日 是我坚持阅读马拉松的第137天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月16日 是我坚持阅读马拉松的第136天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ 【阅读书目】:《种子课:如何教对数学》...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月15日 是我坚持阅读马拉松的第135天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ 【阅读书目】:《小学数学教育》 浅谈小...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月14日 是我坚持阅读马拉松的第134天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月13日 是我坚持阅读马拉松的第133天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月12日 是我坚持阅读马拉松的第132天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月11日 是我坚持阅读马拉松的第131天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月9日 是我坚持阅读马拉松的第129天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》 ...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月8日 是我坚持阅读马拉松的第128天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》 ...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月7日 是我坚持阅读马拉松的第127天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》 ...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月5日 是我坚持阅读马拉松的第125天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》 ...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月4日 是我坚持阅读马拉松的第124天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ [阅读书目]:《种子课:如何教对数学》 ...

真真_3e13

【阅读马拉松·河南教师读书会] 今天是2026年6月3日 是我坚持阅读马拉松的第123天 我是阅读跑者：史真真 读书为己，私享汇智！ 听课感悟：张老师以聚焦统计意义，培育数据...

真真_3e13

张老师以聚焦统计意义，培育数据意识展开“平均数”这节课的设计与思考，她的课前思考直接用三个问题的形式来呈现，带着问题来听娓她娓道来的分享，在教学设计环节采用真实情境、真实数据...