2018-07-12 周测完，按照惯例我们当晚休息、第二天也休息。所以昨天晚上我跑到隔壁青少班看小P上课，顺便听海洋老师讲诗词。 在楼道里面碰到他，我嘚瑟地说：“海洋老师你可...
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脑友记83 跳出舒适圈
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【文魁大脑实用记忆第六期创派张宁第十次案例】
课程总结 开思维 学基础 会运用 增内功 强本领 学习更高效 2个月的学习，一眨眼功夫就结束了，有收获也有不舍，感恩文魁大脑俱乐部给了我们一次又一次的学习机会，感恩袁...
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【文魁大脑实用记忆第六期创派张宁第八次案例】1.《长恨歌》分析 2.案例 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——摘孔子 记：博审慎明笃 一个博士伸个脖子看一个(神明,可以想个具体的人物形象)神秘的肚子。 3.案...
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【文魁大脑实用记忆第六期】创派高敏案例八一、观看《妖猫传》寻找《长恨歌》中的场景，并谈谈感受。 读《长恨歌》我们可以看到一段凄美的爱情故事，情可动天地，唯美的画面浮现脑海。 看完《妖猫传》却是另一番的感受。“杨玉环...
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【文魁大脑实用记忆第六期】如意派赵启奥第7次案例--文章记忆1、研读并评论参加武林计划的同学的案例,截图形式发表。 2、尝试绘制一张自我介绍的思维导图。 3、看《经典咏流传》节目,谈谈感想。 看了这个节目后，非常喜欢，自己本来就挺喜欢...
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【文魁大脑实用记忆第六期创派张宁第七次案例】1.评论案例 2.绘制自我介绍思维导图 3.默写《长恨歌》 4.看《经典永流传》谈感想 上学的时候背语文书里的词就觉得非常容易，现在把古诗也都唱出来了，感觉太美了，也觉得现在...
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【文魁大脑实用记忆第六期】创派高敏第七次案例一、绘制一张自我介绍的思维导图 二、手写背诵过的《长恨歌》 三、看《经典永流传》节目的感想 1、通过乐器的演奏、舞台的背景能够描绘出诗人当时写诗的内心的情感。 2、用现代人能...
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【文魁大脑实用记忆第六期】创派张懿第六次案例--小学中学文章记忆1、评论他人作业。 看完大家的作业，发现大家都写的好认真，有好多我没想到的点，看完有种眼前一亮的感觉。同时也发现我自己的作业不够精炼，有点啰嗦。 2、默写《长恨歌》。 3、记...
