建筑是指引我们走进空间的艺术。三年级的孩子，随着九岁转变的意识清醒，开始从与世界合一的状态中分离出来，有了内部和外部的空间。为自己的心灵建一个居所，让身体像房屋的柱子一样直立...
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盖房子时，我们在创建什么？ ——建筑板块第三周周报 -
学数学最怕什么？——以乘法竖式为例四月份社区的鲜花集市，女儿从莉莉老师的摊位上买回来一个氢气球，气宇轩昂的立在半空中，气球内壁上还悬着许多彩珠。女儿说，气球的成本不高，贵的主要是充进去的气体。难得她能透过光鲜...
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我的时间小马车——时间板块第三周周报我们越长大，我们的生活就越有条理。现在我们需要去测量时间——现在我们需要日历和钟表——去把每件事安置在我们繁忙充实的日子里！ 时间板块这三周里，我们基本上经过了“浪漫-精确-...
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左利手写字要不要纠正？
一年级的孩子在书写数字或字母时，出现镜像（写反字）问题很正常，这和孩子们左右脑的分化（偏侧化）及空间感知发展尚未成熟有关。 我观察到班上有个左利手的孩子，如果直接用左手写字，...
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童话教学：渔夫和金鱼的故事
最近讲了几个结构相似、故事情节不断重复递进、内涵又有不同侧重的童话。《幸运的汉斯》讲的是乐观面对得失，敢于舍去不需要的外物；《星星银元》讲的是奉献自己；而在《渔夫和金鱼的故事...
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十二月语文板块教学总结
作为一年级上学期第二个语文板块，我们在整体听说、写、读的能力和习惯养成上，有了更加清醒的学习意识，对故事的文本价值做了更加细致的挖掘，探索多样化的艺术表达途径，给孩子的成长以...
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“这就是我们呀！” ——即兴方位教学记录数学主课上，我在黑板上扣了一把圆形磁贴，松开手，让孩子们飞快地看一眼，猜猜有多少个？ “12个！” “你们都没有一个一个去数，是怎么看出来的呢？” “3个4是12！” 一个孩...
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