苹果：
1.作业完成很积极、认真。
2A2的行动关联了拆页方法。
洋葱：
1.A1的案例需要写一个自己的、典型的、具体的案例，而非他人的（看上去是他人的）案例。建议选取自己的一个典型的看似“充实”的一天来作为案例。
2.A1的反思跟拆页关联度低，看不出“吞青蛙”这个方法对你有什么启发。
3.A2的目标设定与你如何运用拆页方法没有直接关联，建议先制定一个小目标，运用“吞青蛙”来管理好一天、一周这种小段时间。
4.A2的行动建议随目标进行完善。
综合上述优缺点，评3颗星。期待你的迭代作业，加油！
恺轩的作业站在拆书帮拆为己用的角度，做的特别好，符合作业的全部要求。
苹果
1、A1故事不仅贴合原文拆页，，故事各要素健全，符合作业的全部要求。语言精炼非常赞！
2、 A1部分清晰明了的表述出为何没能说服他人，体现价值。
3，使用了A1+的技能，这个部分在训练营没有要求，但恺轩能应用到拆页的3步骤，展示了说服他人，体现系统的价值。
4、A2目标与原文知识点相关，有行动目标的描述，且符合smart原则。
洋葱：
1，A1开头【提出了一个概念】，这个主体建议明确，是谁的，是你？还是老板？
综合上述所有的点，给到⭐⭐⭐⭐
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