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IP属地：河南
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丁卫军，南通市通州区育才中学语文教师。正高级教师，特级教师，江苏省教学名师。全国优秀语文教师，全国中语学术先锋人物，全国首届中语教改新星，全国文学教育名师。南通市政府园丁奖获得者。南通市学科带头人，通州区名教师。“简约语文”倡导者和践行者。兼任中国中小学创意写作联盟专家团成员、苏派作文教学研究中心（初中）副主任，江苏省中小学教师培训学会初中语文教师发展专业委员会理事长。江苏省、南通市名师工作室主持人。著有《小丁教语文》《丁卫军教写作》《走向内在的丰富和诗意：简约语文课堂》《简约语文公开课》等多部。
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跋涉在语文的路途上
跋涉在语文的路途上 陕西省宝鸡市教研室 曹公奇 语文的路是广远的，也是漫长的。三十五年来，在语文教学和语文教研的道路上，我跋涉着，追寻着，对于语文课程、语文...
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曹公奇，正高级教师，特级教师，陕西省首届教学名师，宝鸡市教学名师，全国优秀语文教师，人教社统编语文教材特邀培训专家，陕西省曹公奇名师工作室主持人，宝鸡市教育学会会长，全国中语专委会理事，陕西省语文教学指导专委会副主委，陕西省教育学会中语专委会副理事长，陕西省名师发展研究中心学术委员会副主任，陕西师范大学教育硕士导师，宝鸡文理学院语文教育研究中心学术委员会主任，陕西省中小学幼儿园教师培训专家，多家教育杂志“封面人物”。发表教育教学文章300余篇，出版专著《本真语文》《曹公奇教阅读》《语文教学的思考与探索》《超越梦想：语文考试与评价》《阅读教学教什么》《语文教学细节60讲》等，主持、参与了多个国家级和省级重点课题的研究。<br> “本真语文”的倡导者与践行者。<br>
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群文阅读分享点评录兰州朱涛 读法多种交织， 组文，一课文经典，另二为原著摘录 生成：思谁上的上升 李柯分享 初二五班，整体好 课堂表现，异外惊喜，震撼！不忍打断学生读写热情，故不知上了多长时间...
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语文课堂，需学会减肥
有人评价，语文老师都很能说，也很能讲，愚以为，有两层含义，一是褒，语文老师大多有才情，能言善辩；一是贬，语文老师在课堂上滔滔不绝，总想着多讲一点，再多讲一点，结果把课堂塞...
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简单即幸福，朴素亦优雅，人生风景多如是，慢慢走，欣赏啊！
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语文老师是要有点诗意情怀的———听吴丹青老师的诗歌读写有感 听吴丹青老师轻轻柔柔的读《乡愁》，心柔了，醉了。 吴老师调侃说，不会唱歌的语文老师不是好语文老师，而我想正儿八经的说，没有点诗意情怀的语文老...
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中学语文老师，中国散文家协会会员，山东散文家协会会员，青年作家网签约作家，家庭教育指导师，心理咨询师。
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聊聊书法，有🍑寶小店：以正字社
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摘抄是个好习惯我有一个习惯，看书时候会把自己喜欢的句子段落摘抄下来。 这个习惯其实源于小学，当时语文老师要求我们每周上交摘抄本，摘抄课外书的好词好句，写作文的时候可以模仿或者运用。 以前读...
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江南六月又逢君在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的江南，在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的江南，在细雨如柳丝，如梦如幻，如诗如画的江南，我又见到了那个女子，那个潇洒、干练的女子，那个...
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做一个精神明亮的人“让灵魂从婴儿做起，像童年那样，咬着铅笔，对世界报以纯真、好奇和汹涌的爱意......” 这是作家王开岭写在散文随笔《精神明亮的人》封面上的话， 还没有读这本书，单就是这句话...
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沉默寡言，或许可以成为我的标签。面对熟悉的世界，我无话可说。面对陌生的河流，我言不由衷。所以，只能选择沉默。以无声的沉默面对喧闹的世界，我只能在文字里寻找慰藉。这样，我是一个幸福的人。我无限热爱着美好的每一天。
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