一、词语的积累训练 1词语分类训练 2发现同一类词语中的特点 形式：听写，分类出示， 二、设计课堂活动语言探索之旅 语言训练营 1，从课文中发现语言的规律，学习作者的语言表达...
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《猫》随笔，发现规律，学习规律，掌握规律，运用规律。
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有什么看穿别人心理的小技巧?
1.早上接二连三打哈欠的人，不是睡得晚，就是昨晚运动量太大。 2.一个追你很久的人，突然不联系你了，要么是手机没电了，要么是追不动了。 3.一见面对方就不敢看你，要么是喜欢你...
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你好 这个教案完整了吗
古诗复习教案
古诗复习教案教学目标：1、 复习古诗；体会古诗表达的思想感情。2、 灵活积累、运用古诗。3、 激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。教学准备：教学将小学阶段重点古诗词整合归...
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破解语文阅读之秘笈
本秘笈共分五部五十九式，语言简练，操作简单，考前研读，可以达到速成之功效。总破篇八式一、能一句话概括文章大意，归纳中心。二、认真审题，仔细阅读题中每一个字，尤其注意否定词与数...
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苏教版六年级古诗复习课
古诗复习课复习内容：古诗复习目标：1、复习十一、十二册出现的古诗及县教研室要求六年级课外积累的古诗。2、培养学生活用古诗的能力，巩固古诗积累的兴趣。复习重点：十一、十二册出现...
