在本届特助团队中，本人担任党建团建特助一职。 一、主要工作职责： 1、协助辅导员开展思想理论和价值引领工作。掌握学生的思想行为特点及思想政治状况，有针对性的帮助学生处...
IP属地：重庆
-
2019—2020特助工作年度总结
-
《创新与企业家精神》读书心得培养创新思维，勇做顶级企业家 — —大学生必须深读的一本书 在中国经济发展的自身要求和国家大力倡导创新的背景下，近年来“创新”一度成为人们的热门话题。“异想天开”...
-
《一页纸工作整理术》之借助PowerPoint画更人性的图今天是书籍分享的最后一天了 【主题】 借助PowerPoint画更人性的图 【R】 【I】 What： 作者向读者展示如何运用PowerPoint从而直接的进行现场画图。 W...
-
《一页纸工作整理术》之SQVID想象法今天是第五天 【I】 What: 该片中讲述了作者运用“内心的眼睛”——想象，思考如何打开葡萄酒瓶塞的故事。通过形象生动的例子，向读者介绍了SQVID这种结合大脑、从多个角度...
-
《一页纸工作整理术》之六六法则今天是和大家分享《一页纸工作整理术》的第四天 【主题】 六六法则 【R】 【I】 What： 该片段详细的介绍了作者从谁？\什么、有多少、在哪里、在什么时候、怎么样、以及为什...
-
《一页纸工作整理术》之如何主动地看第三天如约而至~ 【主题】 如何主动地看 【R】 【I】 What： 片段通过对数据形象化的举例，向读者介绍了如何做到“主动地看”的五大步骤。 Why： （1）视觉是人们与生...
-
《一页纸工作整理术》之视觉化思考hello，今天是打卡的第二天哦~ 【主题】 视觉化思考 【R】 【I】 What： 原片段通过用扑克牌举例，通过看、观察、想象以及展示四个步骤，生动形象的向读者展示了如何做...
-
《一页纸工作整理术》之借助图形表达今天是和大家分享《一页纸工作整理书》拆书稿的第一天，欢迎大家批评指正哦~ 【主题】 借助图形表达 【R】 【I】 What： 演讲者单纯的口头演讲形式并不能使听者清晰的理解演...
-
《一页纸工作整理术》之拆书计划时间紧、任务重、头绪杂，在工作中提高效率非常重要。研究显示，通过听觉获得的信息，只能记住10%。透过文字，是20%。经由图像，则可以记住80%。 既然如此，为什么不试...
-
答“21天RIA便签训练营”拆书家十六问最近，我有幸受邀参加了一个针对企业内训师的RIA便签读书法21天训练营。作为辅导老师，在线上给予学习者一些RIA便签书写的方法指导。现将学习者提及的十六条疑问作答内容分享给拆...
-
生性内敛，性格温和，喜欢运动！
-
第173次拆书帮线下活动这次活动让我真正意义上接触到了“拆书”。 本次活动拆解的书籍是赵周老师的《拆出你的沟通力Ⅱ》，由熊熊姐带领大家学习欲扬先抑自我介绍法。 一、 熊熊姐通过让大...
-
173次拆书帮线下活动复盘11月28日晚参加了拆书帮重庆分舵开办的第173期线下活动，活动主要分上下两个部分。第一部分是熊熊姐分享欲扬先抑自我介绍法，第二部分为舵主深入分析关于个人自我介绍中存在问题...
-
-
本专题首席运营官聂树平为重庆工商大学教师，重庆市十佳读书人候选人，16岁迄今已发表、出版各类文章百余万字，著有个人作品集《你唱过的歌长成树》，主编《大江之南》；参编《长寿民间文化》《重庆川剧艺术发展史》《重庆市志*旅游志（1978-2015）》等著作多部。 本专题是重庆工商大学第2批学生资助育人工作品牌项目青芸经典传习社的网络宣发平台。 本平台收录文章的范围包括但不限于工作规范，操作手册，工作记录，阶段性成果，日常推书，赠阅，拆书，分享的网络实录和现场整理稿等。 本专栏接受与大学生读书分享、成长有关的各方投稿。 本专题技术支持渠道：千聊、今日头条、腾讯、一点资讯、麦客表单、讯飞科技以及得到公司、混沌大学等支持，特此一并鸣谢！ 为广泛吸纳有益资源，本专栏暂不设砍稿机制。 本专题系列文章部分素材来源于网络，其著作权归属于原作者；如果原作者表明其身份并要求停止使用该素材，请及时与本专题编辑或创建人联系。 本专题所收系列文章涉及到的国家政策，以相关政府部门的权威解释为准。 本专题所有文章观点仅为作者个人观点和立场，不代表、更不作为重庆工商大学官方观点和立场。 所有文章由投稿者自行承担文责，专题运营者除对专栏设计以及相关点评、维护意见负责外，不承担其他任何相关责任。 本专栏严禁发表任何有违核心价值观以及公序良俗的内容；欢迎所有读者，作者，编者随时监督！ 本专栏暂未设置微信订阅号，后续将视实际情况而定。
