亲爱的老师们、同学们: 大家上午好! 2016年秋天,晨山学校双语部成立,我们拥有了飞鱼、太阳帆、永无岛这三间教室。 2017年秋天,我们新增加了花之舞、星空、星辰大海这三间...
亲爱的老师们、同学们: 大家上午好! 2016年秋天,晨山学校双语部成立,我们拥有了飞鱼、太阳帆、永无岛这三间教室。 2017年秋天,我们新增加了花之舞、星空、星辰大海这三间...
今天是新学年新学期的开学日,即使教务没有安排今天听我的课,我也会上这样一节课。我上了一节在别人眼里不正规的课——不讲教材里的课文,而是采用诵读和讲故事的形式,宣讲我的教室命名...
现在何在? 包含过去, 亦包含未来。 现在何在? 是按活的方式去想, 或者按想的方式去活? 物质存在是精神存在的前提, 精神存在是诗和远方, 为道日损, 为学日益。
宏:7岁,一年级毕业,2018.7.28 读题(如下): 我递给宏一张正方形纸,请他先在正方形纸上画一个圆。 孩子顺手拿起旁边的圆形透明胶带,放在正方形纸上(之前画过)摁紧,...
一群鸟, 噌噌冲进雨中。 一群树, 刷刷掩起衣袖。 一群蛙, 呱呱打着节拍。 一群雨, 啪啪敲开水花。
宏:7岁,一年级毕业,2018.7.26 我提醒孩子:“这道题很难” “好”,宏像小老虎一样勇敢。 约2分钟后,宏高兴地说:“做完了”。 “做得很好,有涂改痕迹,原来写的数是...
宏:7岁,一年级毕业。 读下面的题后,宏不明白该怎么做。 “我们做个实验吧,盐水不好喝,我们用糖水做实验吧。” “好的!” “找两个干净杯子、糖、勺子、筷子”,我一边说一边找...
今天数学课讲《最小公倍数》。上课伊始,我让学号是4的孩子起立,接着让学号是4的倍数的孩子起立,然后按从小到大的顺序报数。“我是4号”“我是8号”,两个孩子声音洪亮。我和大...
又是一个周二,和往常一样我上了五节课及放学后的一小时乒乓球集训,回到家我一声不吭地瘫倒在沙发上,捧着手机目不斜视地胡乱浏览,竟然没有意识到要去给坐在飘窗垫上翻书的女儿打声招呼...