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IP属地：广西壮族自治区
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我坚持学习落地健文思维导图第21天，我是实践落地者梁炳佳创作目的：梳理21天学习的重要内容 中心图：这次的导图主要的梳理知识，所以就画了梳子，再加上中心关键词形成中心图。。 主干：主干分别是从“基础训...
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我坚持学习落地健文思维导图第20天，我是实践落地者梁炳佳
第一次画时间轴。
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我坚持学习落地健文思维导图第19天，我是实践落地者梁炳佳记忆图像如下图:睡前不要空腹用太浓的隔夜茶送药。
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我坚持学习落地健文思维导图第18天，我是实践落地者梁炳佳第一幅图:运用发散思维对“麦当劳儿童套餐”进行头脑风暴。 第二幅图:可口可乐修仙广告。学生的脑洞比我大
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我坚持学习落地健文思维导图第17天，我是实践落地者梁炳佳
创作目的：协助朋友制定短期目标——端午节招生 中心图：主题是端午节国学班招生，于是就画了一个穿个汉服的古人，再加上主题文字形成中心图。 主干：主...
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我坚持学习落地健文思维导图第16天，我是实践落地者梁炳佳
创作目的：制定短期目标——编写小学4年级数学上册4—6章教案 中心图：主题是编写小学4年级数学上册4—6章教案，所以就画数学课本和文字结合形成中...
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我坚持学习落地健文思维导图第15天，我是实践落地者梁炳佳
创作目的：分析彩铅和马克笔的区别 中心图：主题是分析彩铅和马克笔的区别，所以就画了一只彩铅与马克笔作为中心图，把他们的相同点放于中间，把彩铅和马...
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我坚持学习落地健文思维导图第14天，我是实践落地者梁炳佳创作目的：运用思维导图听记笔记 中心图：“烂笔头不如懂记忆”说的是再会记笔记不如懂得记忆的方法，毕竟考试的时候是闭卷的，不能...
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我坚持学习落地健文思维导图第13天，我是实践落地者梁炳佳
创作目的:运用思维导图做课堂笔记 中心图：“好记性不如烂笔头”说的是再好的记忆也要做笔记，不然很快就会忘记。而做笔记需要用到笔记本和笔，于是就画...