在信息多元,生活节奏加快的时代,人们会面对更多的问题,就如同我这样一个不爱看书/阅读单身狗来说再正常不过了。 比如恐惧和不安全感,“马上就想得到”的紧迫感,谴责和抱怨...
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晨光组49号丹丹第二节课后作业:从体能,思维,情绪和意义四个维度建立全方位精力管理模型。 附笔记 作业 一、为什么进行全方位精力管理 对于不同的人来说有不同的答案吧。对我而言...
运用印象笔记做月周日的计划,思维的框架很清晰,现在还不能熟练使用印象笔记,需要多使用。 对于如何建立笔记本组还需要多操作!
你学习时间管理的目的是什么? 是为了掌控自己的时间吗?还是为了提高自己的工作效率,提高自己的收入?亦或是实现你的自我价值与梦想? 或许与我一样,不少朋友学习时间管理都抱有“速...
问题描述:如何建立自己的学习体系 (一)整体想法 学习体系,在我的理解看来,就是形成自己的学习套路。 (二)建立自己的学习体系-我是谁 首先,我需要明白,我的个人身份,才明白...
第4节课后作业 问题描述:如何利用介绍的六种清单模式找到高价值的事情,形成自己的时间管理体系 课程大纲 个人理解 先说一下,最被司马老师吸引的地方,有三个原因:接地气!接地气...