发简信
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晨光组49号丹丹第三节课后作业晨光组49号丹丹第二节课后作业:从体能，思维，情绪和意义四个维度建立全方位精力管理模型。 附笔记 作业 一、为什么进行全方位精力管理 对于不同的...
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晨光组49号丹丹第二节课后作业晨光组49号丹丹开营作业第二节课后作业:用印象笔记建立时间管理月，周任务模型。 一课堂内容回顾 二作业 (一)建立笔记本 (二)建立笔记本组，分...
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晨光组49号丹丹开营作业晨光组49号丹丹开营作业:我的21天微梦想清单 我是丹丹，我在时间管理司马腾第十一期训练营，正在蜕变！
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08号‖丹丹‖时间管理司马腾第十期训练营‖我的21天收获
21天，三周，一个月的四分之三。这是近几年来，自己度过的最有意义的三周。21天的收获，多，厚重，启人心智。多到自己一时书籍不出思绪，想表达的太多...
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08‖丹丹‖时间管理司马腾第十期训练营‖ 2017年你最感恩的一件事是什么？"感恩节马上就要到来了，今天我们采访一下大家2017年最感恩的一件事和一个人，请大家写出来。"于是，我毫不犹豫写下了自己的答案。2017年我最感...
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08号‖丹丹‖时间管理司马腾第十期训练营第8次课后作业
问题描述:如何建立自己的学习体系 (一)整体想法 学习体系，在我的理解看来，就是形成自己的学习套路。 (二)建立自己的学习体系-我是谁 首先，我...
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08号||丹丹||时间管理司马腾第十期训练营第7节课后作业问题描述:用静态模型工作框架和动态工作框架模型建立自我时间管理体系 作业:
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08号||丹丹||时间管理司马腾第十期训练营第6节课后作业问题描述:做自己的一年能力规划 (一)课堂笔记 (二)一年能力规划 1.内在能力 （1）学习相关：学习能力和逻辑能力 A学习能力 学习能力我认为...
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08号||丹丹||时间管理司马腾第十期训练营第5节课后作业问题描述 第五节课后作业：用滴答清单明确当天的任务清单和格志日记写晨间日记（安卓版的手机没有格志日记可以用其他app或者工具写） 作业说明 (1...