寒假期间参与了麻吉星共读项目，涵盖了改变理念、技术优势、教法学法、数据决策、教学模式和未来之路六个部分。 一、理念转变：教师主体转变为学生中心 在传统教育模式中，教育工作者往...
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数字时代的学与教：给教育一线的你和我
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思|反馈器带来的教学转变：过去如何现在又如何由于信息学科的特殊性，因此目前本人暂时思考反馈器在讲授课上的使用。针对已上过的课里，四年级上册第三课《辨别信息真伪》较为合适。 一、过去如何 辨别信息真伪这一课主...
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专题工作坊｜聚焦学习数据 赋能学生成长何谓工作坊？从定义来说，工作坊强调引导专家分享信息，强调学生多元化互动，使思想观点交流更加充分。从体验来说，是一种体验式、互动式、启发式、游戏式的合作探讨活动。 一、今...