第一单元的单元目标:关注有新鲜感的词语和句子,体会习作的乐趣。 大青树下的小学 目标:1.认识10个生字,正确读写13个生字和21个词语。2.结合资料袋和插图,边读边想象画面...
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第一单元的单元目标:关注有新鲜感的词语和句子,体会习作的乐趣。 大青树下的小学 目标:1.认识10个生字,正确读写13个生字和21个词语。2.结合资料袋和插图,边读边想象画面...
不知不觉,2019年又过了三分之二,今天就是立秋了。看到《为你读诗》中的这些话,心情微妙起伏,感慨系之已,抄录如下:积攒好夏日所有的热情与畅快,直奔沉静而内敛的秋。或许孤独者...
昨天自己在上这一课时,先是写错了课题——我们的奇妙世界,我没发现,还是学生提醒我,然后立刻改过来,其实应以此为生成点——这句话的意思一样吗?为什么作者要用“我们奇妙的世...
记得有学员问于老师为什么能准确判断本课写字指导的重点和难点。于老师展示了自己的备课本,满满一页都是他备课时一笔一画抄写的本课生字,他说:“教师备课时要写‘下水字’。在...
昨天开始,人就身体不舒服,喉咙发炎,声音沙哑,但仍很活跃地举手发言,就为了小苹果。这也是反应自己的一种精神面貌,爱表现爱逞强。 今天,由我很喜欢的哈雯老师执教...
王荣生教授指出:“语文课堂教学的改善取决于其点的改变,也就是说,要将‘教的活动’为基点,逐步地改变为以‘学的活动’为基点。”语文教学设计主要不是设计教师做什么,怎么...
今天读了丁老师的文章,又得到很多启发,想到现在自己观课也是站在教师的角度,更多的关注教师是怎样设计的,而不是站在儿童的角度来思考。正如朱老师说的“观一节课,如果只站在...