太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓：“我自然。” 思考：要加强学习，提高思想和业务修养。要把握方向，贵...
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《道德经》十七章（治国）
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关于综合素质评价和德育工作实施的阅读思考每天的阅读都会有新的收获。 1.对个性化教育理念下的综合素质评价有了新的认识和实施路径。 2.对德育教育实施的渠道和模式，有了新的思考。可以整本书阅读为依托，开展小剧场活动；...
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