弹响春声

最近整理笔记，去年去杭州参加班主任培训，当时金灵娟老师给我们讲课。金老师是我唯一参加培训中，她对班主任工作的热爱是有感染力的，一个人兼带两个班的班主任，还带语文老师，高负荷的...

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施展老师的《中国史纲·空间篇》，犹如一块磁力无穷的宝石，深深吸引着我。初听之下，便已欲罢不能，回看书稿，更是如饥似渴。对于我这样一个地理概念的门外汉，它犹如一盏明灯，让我开始...

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放学（王心怡） 放学的心情总是一天中最美好的，如同夕阳余晖中的一抹亮色，温暖而美好。 当学校最后的一个铃声响起时，不管在哪儿都能听到一声爆炸般的欢呼声，而后便是错杂的沉重的跑...

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依照中原文化，天下共主的都城应座落在五岳围出来的空间中间。但五岳最西边是华山，在秦都咸阳以东。国都落在五岳范围以外，秦虽统一天下，失去了中原正统的地位。 五岳的文化内涵 东岳...

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一段友情（王敏荧） 相比起幼时的童年玩伴，上小学时的几段友情可就短暂的多了。 每一段友情，虽然同样短暂，但却不同于校内的。大概五年级的时候，我待了将近两三年的补习班被宣告停课...

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周公，这位西周初期的杰出政治家，以其深邃的政治洞察力和高超的治理手腕，不仅重新构建了当时的天下秩序，更为后世的中华文明乃至东亚世界的秩序格局奠定了坚实的基础。周公的分封尤不仅...

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今天记录的是施展老师《中国史纲·空间篇》太行、秦岭与中原崛起的第二讲的笔记。 周天子的分封天下由于对关东地理缺乏了解，第一次分封失败。随后，周公进行了第二次分封，用分而治之、...

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山河地理，非但构成了中国历史的壮阔舞台，更是深刻雕琢历史脉络的关键推手。它既为历史进程设限，亦为其开辟道路，既在空间上划分界限，又在文明间搭建桥梁。随着施展老师每一章节的深入...

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在施展老师的《中国史纲·空间篇》第二讲《故事的容量》中，故事被赋予了超越传统认知的深刻内涵。它不仅仅是历史的记载或娱乐的素材，更是信仰的生动表达、文化传承的关键，以及全球化时...

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历史如果想要不断演进，就不能只有冲撞，还需要更高维度的整合。那么异质性人群的整合依靠的什么呢？故事 故事塑造了超越血缘的认同，使人类战胜其他动物，站在食物链顶端的原因。 例如...

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自古以来，文史交融，互为映照，为后世留下了宝贵的知识财富与智慧启迪。然而于我而言，历史领域的知识积累着实苍白，但命运似乎有意将我与《社会》这门综合学科紧密相连。《社会》课程细...

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实用技术中重点记录同伴作业改进、两颗星加一个愿望、学生主持人、基于小组的测验准备。 同伴作业改进 一中学数学老师试图减少花在检查作业上的时间，采取的做法是让学生们不知道自己的...

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第六章 激发学习者称为彼此的教学资源 尽管有大量研究表明，写作与合作学习具有极大的力量，能够显著促进学生的学习，但教育者很少在课堂上有效地开展这方面的时间。本章将探讨学习着在...