第七种思维模式:不断成长 最优秀的领导者往往总是在不断学习、不断成长、不断适应新的变化，他们拥有继续前进的勇气。 想在职场生存、取得好成绩，我们需要不断学习新的技能，否则，我...
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《成长型思维》读书笔记5
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《成长型思维》读书笔记4第六种思维模式:善于合作 一个人要想成功，必然离不开他人的帮助。善于合作思维模式的关键在于赢得追随者的信任与尊重，而不是把成为明星作为自己的目标。 追随者对领导者最重要的要求...
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写给8岁女儿的一封信
亲爱的女儿: 妈妈先祝我家最漂亮的优优宝贝，8岁生日快乐！永远开心可爱！妈妈永远爱你！ 今年的生日信写得比较晚，妈妈先给你道个歉。9月28日下午，我们全家一起精心准备生日聚会...
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第一次家长会化学老师发言稿各位家长： 大家好，我是这个班的化学老师，我姓冯，今天，借这个机会，我想和家长们交流一下咱班孩子的化学学习问题。 我主要从四个方面讲解:1.介绍化学学科。2.谈谈本次化学成绩...
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《成长型思维》读书笔记3第五种思维模式:承担责任 对于“个人感受”这个很多人难以控制的因素，他们反而会主动地承担责任。要实现这种程度的控制，我们需要改变自我暗示的方法和看待自己的态度。 1.承担责任...
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《成长型思维》读书笔记2
第三种思维模式:坚韧不屈 最优秀的领导者会从每一次的挫折中汲取经验，让自己变得更加强大。坚韧不屈意味着要学会如何应对逆境并从中获得力量。 成功不会孕育坚韧，逆境和挫折才会孕育...
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《成长型思维》读书笔记1
推荐序 《终身成长》提出一个概念和一种心智模式，她将人的思维方式区分为“固定型思维”和“成长型思维”。 我国近代著名的政治家和战略家曾国藩说:“谋大事者，首重格局。”人在职场...
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新教材《水资源及其利用》教学反思今年化学新教材把原来的《爱护水资源》和《水的净化》合并为一个课题《水资源及其利用》。 我前几年讲过这节优质课《水的净化》，还让学生做了过滤的分组实验，虽然当时效果不太理想，因...
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新教材《水的组成》教学反思今年，我先讲了课题3《物质组成的表示》第一课时《化学式》，然后再讲课题2《水的组成》，将本单元进行重新整合，符合新课标理念的大概念教学的单元整体设计。 我觉得这样重新整合后挺...
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新教材化学《空气和氧气》教学反思第二单元的每节课都有演示实验，我都给学生进行了课堂演示，主要提高演示实验在教育教学的重要性。 课题1《我们周围的空气》 本节课我用了两个课时，第一节课主要讲《空气是由什么组成...
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2024年河南省化学中招试题分析讲稿
尊敬的领导，亲爱的老师们： 大家好，非常荣幸能代表山城一中化学组来这里发言，有不当之处请批评指正。 我主要从“中招试卷考点分析和分值、体现新课标，落实核心素养、中招命题对教...
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新教材《化学实验与科学探究》教学反思本节课我用了三个课时，前两个课时是在后两节课晚自习上的，7点20上课到9点5分，学生虽然刚吃过晚饭，但是很容易犯困。 上课前，我听到一个学生说“我得早点去实验室，抢个好座位，...
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《凭什么让学生服你》读书笔记3
第三章:高明的教育方法让学生折服 对特殊事件的“艺术性”处理 每一次让学生感到意料之外之后，收到的效果却总在我的意料之中。而且我更为看重的是，经过对一些事件的“艺术性”处理，...
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新教材《物质的变化和性质》教学反思我之前用老课本讲本课题用2课时，今年我设计本节课用1课时，用2节课觉得松散，1课时太紧张。因此，我在设计本节课时，一定要做到重难点突出，不重要的内容可以少讲，甚至不讲。 下午...
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新教材《绪论》教学反思今年暑假刚换了化学新教材，8月19日我们在桃园小学进行了全天的新教材培训，8月28日新教材课本才发到老师和学生手里，但是基础训练还没有到，估计也快了。 因为怀孕生孩子间隔两年...
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《凭什么让学生服你》读书笔记2
第二章:平等、真诚与理解的方式让学生信服 师生间理解的“时间差” 师生间的理解需要一个“时间差”，老师对学生的理解应该是“现在进行时”，老师在教育、管理学生时多一份对学生的理...
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《凭什么让学生服你》读书笔记1
写在前面的话 怎样才是学生心目中真正的好老师 让学生怕不是好老师，让学生服，让学生佩服、信服、折服、心服、口服，才是学生心目中真正的好老师。 要想成为一名合格的、真正让学生佩...
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《课堂，可以这么有声有色》阅读分享稿
老师们，大家好，非常荣幸能在这里进行阅读分享，相互交流学习，碰撞出思维的火花。我主要从自我介绍、书籍简介、内容概括、阅读心得四个方面进行分享。 我来自河南省鹤壁市山城一中，我...
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《山城区心理健康教育培训第二期》心得体会8月5日、6日，教体局在石林干部学院举行了山城区心理健康教育第二期培训，这一期重点讲的是案例和实操分析。 作为一名兼职的心理健康教师，目前我学到了心理学知识很少，根本不会实地...