本篇通过摘选其中原文并附上思考： 11）方案活动初期，推进活动进展上的不确定性和模糊，非但没有带来负面影响，反而在孩子和成人之间制造了一种探究性，文化性以及概念上的紧张感，使...
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读《剧院舞台幕》有感（下） -
读《剧院舞台幕》有感（上）本篇通过摘选其中原文并附上思考： 1）在此方案结束之前，回想起来，具有循环构造的幕布设计最初应生发于此刻孩子们触觉，视觉上对剧院的探索。对此假说，我们深信不疑。 思考：教育是...
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大自然，天然的最优质“教育用地”
开始前我先引用一句卢梭的话：“你想知道的一切大自然都会告诉你。”我目前作为一名幼儿老师正在努力走着这条“自然教育”的路，虽然才刚起步，但是因为不断的学习让我更加有动力和...