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  • 九月致一年六班家长一封信

    9月致家长一封信 尊敬的家长朋友: 你们好!在这秋意渐浓的时节,我们共同陪伴孩子们走过了丰富多彩的九月。孩子们的成长离不开学校与家庭的共同努力,在此,我们想与您分享九月孩子们...

  • 《沙滩上的童话》教学实录与反思

    《沙滩上的童话》教学实录与反思 很多老师说,回看自己教学视频进步会很快,可是我一直愿意也不敢回看。为了完成这次作业,起初去想随意写一个教学实录糊弄上去,可是耳边总会想起陈老师...

  • 班主任的“桌上书”

    每一个阅读者都特别重视枕边书,那您是否想过“桌上书”呢?也就是在办公桌上摆放一本随时可用的书籍。我觉得作为一名班主任的办公桌上应该摆放以下几类书籍。 教育管理类 这类书籍可以...

  • 成功,会走向心态积极的人

    成功,会走向心态积极的人 同样的生活,有人过得一地鸡毛,有人过得井井有条;有人认为满目荒凉,有人认为皆是繁华。其实,生活本身无色无味,只是每个人的体验不同罢了。 秋日,帮父母...

  • 运用乔哈里窗,增进师生感情

    运用乔哈里窗,增进师生感情 乔哈里窗(Johari Window)也被称为“自我意识的发现—反馈模型”,是一种关于沟通的技巧和理论。它将人际沟通的信息比作一个窗子,分为四个区...

  • 假期,我实现了三个突破!

    假期,我实现了三个突破! 暑假即将结束,回想这个假期,自我感觉实现了三个从0到1的突破。 学会了用秀米编辑器制作公众号。每次打开别人的公众号,看到清新的背景,精美的设计,羡慕...

  • 与问题学生家长沟通的策略

    与问题学生家长沟通的具体策略 与问题学生家长沟通,是一个难题,也不是一个难题。起决定因素的不光是沟通技巧,更是教师的诚恳,目标,价值观,对知识的热爱,对孩子的真正关心。当学生...

  • 四款小游戏,送给一年级小朋友

    四款小游戏,送给一年级小朋友 经常与一年级学生打交道的老师,都会有这样的感觉:小朋友总是喜欢没有目标地跑来跑去,不小心就会摔倒,擦破膝盖,擦破手肘。这是为什么呢?我猜想可能是...

  • 这些年我的班里没有问题学生

    “这些年,我的班里没有问题学生……” “这些年,我的班里没有问题学生!”谁呀?这么牛,当然是我的偶像钟杰老师啦! 在加入新网师的前一年,我加入了钟杰班主任成长学院。听了她的课...

  • 听于洁而心动,书启发而后行

    听于洁而心动,书启发而后行 ——听于洁报告《我这样化解教育中的艰难》 的启发 于洁老师,一位温和且坚定的教育者,一位知足且上进的教育者,一位充满热爱与智慧的教育者。我没有见过...

  • 走进《问题生诊疗手册》,认识问题生

    走进《问题生诊疗手册》,认识问题生 李希贵校长说“教育问题生之所以不够凑效,主要是因为我们并没有耐心把真正的问题搞清楚,所以就谈不上对症下药。如果我们能认真读一下王晓春老师的...

  • 问题生诊疗的步骤及方法和我遇到的问题生

    问题生诊疗的步骤及方法 阅读了这部分内容,我对问题学生的诊疗及方法,有了一定的认识。 班主任新接手一个班时,一般要稳住局面,从抓班风入手,而不要跟在问题声后面,被他们牵着鼻子...

  • 问题生的界定及分类

    阅读时间:7月28日 阅读内容:问题生的界定及分类(226—233) 该部分关键词:问题生 界定 分类 金句摘录: 1.我们对问题生的教育,有爱心,有激情,有怀柔,有“高压态...

  • 小学一年级班级日常管理办法(内附日常管理清单)

    小学一年级班级日常管理办法(内附日常管理清单) 班级日常管理耗费班主任精力最大。这几乎是一个无底洞,任你有多少精力,也不足以应付各种检查、评比和班级琐事。特别是小学一年级班主...

  • 如何引导班风之人际关系

    阅读时间:7月18日 阅读内容:如何引导班风——人际关系 金句摘录: 1.班级人际关系的引导,关键要把握两个原则:第一个原则,师生关系,要注意平等和互相尊重,不可片面要求学生...

  • 这自拍盛行的时代,老教师还需要和学生拍照吗?

    在这个自拍盛行的时代,教师仍然需要和学生拍照。虽然自拍已经成为了人们记录生活、表达自我的一种常见方式,但教师与学生之间的拍照却具有更为深远的意义。 首先,教师与学生之间的拍照...

  • 如何引导学风

    阅读时间:7月17日 阅读内容:如何引导班风——学风 金句摘录: 1.教育是生活,培育良好班风是帮学生学会更好的生活。 2.班主任至少应该有两只眼睛,一只盯着不学的学生,一只...

  • 关于纪律

    阅读时间:7月16日 阅读内容:如何引导班风——纪律 金句摘录: 1.纪律是一种规范。 2.用工业来比喻,纪律不是动力,用农业来比喻,纪律不是水肥。纪律是保障,不是魔杖。 3...

  • 关于外号的思考

    阅读时间7月15日 阅读内容:如何引导班风—舆论(152—162) 金句摘录: 1.班风引导是不可以设置标准答案的,期望值要实事求是。 2.培育班风当然有相对统一的大方向,但...

个人介绍
失败过后,不是“后悔”而是“自省”。