现实与梦想gz

❤️ 通常我们在和孩子谈完话之后，一般情况都不会有其他的事情再分配给孩子。那么可不可以在以后和孩子谈完话，留一些适当的任务请孩子去执行？这样可以让孩子在完成任务的过程中，其...

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一般化技巧常用到的语言：大多数人也会如此……一般人遇到……也可能做与你类似的事情。根据……（经验或发展理论）这一类语言叫一般化句子，可以帮助孩子降低焦虑情绪，留下力气解决自...

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❤️你会不会一听到有孩子在学校用美工刀割伤同学，心中立刻浮现出一个充满暴戾之气孩子的印象，有没有发现，当你静下心来，随着故事的发展而慢慢认识这个孩子时，心中对他的想法，也许会...

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❤️生活中没有一件事情只有负面意义，或许永远都处于负面状态，例外总是会存在。当问题没有那么严重或者孩子已经开始有些小小的不同处理方式时都是例外。通过这样探索，小小的例外就可以...

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❤️ 问句摘抄：发生什么事了？你打算什么时候去处理这件事呢？明天的什么时候呀？妈妈不是不相信你，而是想陪你去，但是妈妈必须得上班，所以想参与你的处理过程。那你打算明天什么时...

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❤️问句摘抄 为什么来找我呢？ 你有什么烦恼吗？可以告诉陈老师吗？ 摇头是表示没有烦恼、不知道，还是不想说。 一没烦恼，二不知道，三现在不想说，你选哪个呢？ 谢谢你的选择！ ...

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❤️当孩子做了偏差行为时，我们可以先问自己，他这么做背后一定有一个重要的理由，那是什么呢？借由这句问话。不但可以舒缓我们的心情，同时也可以达到换位思考的目的，之后再问他:“我...

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1.目的、行为与代价之间的关联。 目的－－孩子想借由此行为得到什么。 行为－－父母通常看见的是孩子外显的行为，即孩子的偏差行为。 代价－－因为这个行为产生的不好结果。 2、澄...

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❤️相信孩子拥有解决问题的能力1、 每个人都是解决自己问题的专家。父母若是愿意相信孩子从小就拥有解决自己问题的能力，进而帮助他们发展这样的能力，随着孩子渐渐长大，孩子的处理...

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❤️赞美就像一种魔法香水，能够散发出难以想象的感染力，它可以平衡人们多半只注意到自己做的不好之处和缺点，通过赞美，也可以改正我们性格中比较悲观的那一面，试想，若是我们可以注...

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❤️用正向眼光去看待孩子。 ❤️协助孩子创造成功经验，如果孩子经常说：‘我不行’要让孩子重新获得信心。 ❤️例：一年级的孩子巨蟹说我不会写字✍️作为我们家长应该怎样做呢？ 1...

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宝儿：妈妈老师表扬我今天练习动作时跳的很棒呢，说是站在第一排中间的就是跳的最好的。 我：宝贝妈妈为你的努力表现很开心哦。 宝儿：妈妈期待我更好的表现吧。 很高兴，宝贝会用“期...

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1.没有一件事情是只有负面意义的，每一件事都会给我们不一样的收获和更深刻的体悟！ 2.同一件事情的发生，在不同的人身上会产生不同的看法与行为，进而得到不同的结果！事情的结果与...

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❤️问题本身不是问题，如何应对问题才是问题！ ❤️生活中，随时都会出现各种各样的问题，当遇到困难的时候，我们要想到的是问题的优点而不是缺点。每件事都有正面也有反面，就像一幅太...

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改变需要勇气，加油！走在成为好妈妈的路上！❤️ ❤️当面对问题时试问方法有用那？有效吗？ ❤️SFBT有3条重要的原则 1.如果没有用，就不要固着在这件事上。 2.如果...

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重新建构－－看见孩子的另一面 重新建构的意义: 1. 看到事情不只有一个面向，从不同看待事情的眼光看到当事人的特质、优点、动机、努力……引导他看见事情的其他面向，进而拓展当事...

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量尺问句也叫评量问句，可以将抽象问题转为具体的问话。用数字直观地看现状，澄清状态，具有自我察觉、厘清的功能。评量问句让我们去除好坏二分法，而是更客观精准评估事件。 有人说评量...